Hay páginas comerciales en Internet que también pueden tener una aplicación educativa, como ésta de HostABot donde se puede conversar con un personaje virtual que utiliza AIML (Artificial Intelligence Markup Language).

Al llegar del verano se suelen realizar repasos de conocimientos adquiridos durante el curso anterior. Las operaciones de multiplicación y división son las que más se olvidan durante las vacaciones. Esta actividad está pensada para 3º ciclo de Primaria y 1º ESO.

La historia aquí narrada es recurrente en varios espacios y producciones frecuentes en la web, abajo tenemos algunos. Yo tomé la idea de unos dibujos animados que hace tiempo vi en televisión. Se trata de una historia de amistad y pérdida desarrollada con la intención de fomentar en la escuela reflexiones en torno a la vida y la muerte difíciles de tratar en edades tempranas.

Se presenta en forma de cuento y se orienta hacia el alumnado de las últimas etapas en educación primaria o primeras de secundaria.

(Nivel recomendado 3ºESO).

En esta serie de actividades vamos a examinar algunas características de los titulares de prensa.:

• Cómo se organiza la información en el titular más usado, al que vamos a llamar "titular tipo".
• Cómo son algunos titulares que se apartan del "titular tipo"

Y estas observaciones nos llevarán a aprender cómo se identifica el sujeto de la oración.

Pulsa en ? para obtener ayuda de cómo es la navegación por la aplicación.

Estaba almacenado en un servicio gratuito y a veces fallaba. Ahora está en "casita" y no creo que lo haga

Pulsa en ? para obtener ayuda de cómo es la navegación por la aplicación.

Actualización: Debida a los comentarios de los compañeros del tinglado. El puzzle le he hecho más fácil para que no haya tanta dificultad con los cuadros negros.

El cuento del zapatero remendón ha sido, es y será contado cientos de veces con pequeños matices o diferencias. Es la historia de un zapatero que no puede trabajar y recibe ayuda para ello. Los zapateros remendones fueron trabajadores de taller, artesanos con sus manos que hacían y reparaban calzado como hoy apenas puede verse. Las sociedades modernas fueron desplazando sus talleres frente a las nuevas fábricas de calzado en serie. Ved, leed, escuchad el cuento del zapatero a continuación...

Al margen de los problemas que la avalancha actual de inmigrantes ocasiona en nuestro país, no hay que olvidar el drama que se esconde detrás de cada individuo que decide jugarse la vida en busca de un futuro mejor. En esta actividad, te proponemos que veas unas imágenes y escuches la entrevista a un joven inmigrante. luego sacarás tus propias conclusiones.

La Asociación de radialistas apasionadas y apasionados ofrece decenas de breves programas de radio clasificados por temas - cultura, ecología, derechos humanos, mujeres, etc. - , acompañados por su transcripción que pueden ser bajados y distribuidos libremente y constituyen un recurso excelente para la clase de ELE.

Para esta actividad hemos elegido un texto sobre Agnodice, la primera mujer ginecóloga de la historia.

El Castillo es conocido sobre todo como una vivienda fortificada del rey o de un señor feudal y de los miembros de su corte, habitual durante toda la Edad Media. Durante este periodo, Europa se encontraba en constante pie de guerra, de modo que se hizo necesaria una construcción capaz de resistir los ataques y los asedios. Además de servir de refugio para el rey o el señor y sus gentes, los castillos también cumplían otros cometidos, como prisión, custodia de riquezas, arsenales de armamento y máquinas de guerra o centros de administración local, (ver más en Texto).