Palabra clave: pr
Cuentos entre todos
Vamos a hacer un cuento entre tod@s. Yo contaré el comienzo, y luego cada uno ira inventándose cómo continúa la historia. Se trata de construir una cuento de manera colectiva siguiendo el proceso creativo que nos propone Miguel Calvo. Eso sí, sustituiremos la grabadora portátil para grabar a los niñ@s por Audacity, aunque también cabe la posibilidad de utilizar una grabadora digital. Bien, pues siguiendo ese método, voy a contar una primera historia, que solo tiene por objeto distendir y provocar unas risas para animar, se admiten otras para ir dotando de recursos a esta actividad.
Por Lourdes Barroso en Lengua-Literatura el 17.02.06 con 26 comentarios
primaria,
cuento,
niño,
niña
Appartements ( 2 )
Voici un deuxième exercice d'écoute sur les différentes pièces d'un appartement. Écoute l'enregistrement et choisis la bonne réponse.
Por José Mª Campo en Francés el 16.02.06 sin comentarios piso,
appartement,
compréhension orale,
comprensión oral
Appartements ( 1 )
Por José Mª Campo en Francés el 16.02.06 con 2 comentarios compréhension orale,
comprensión oral,
appartement,
piso
Une bande-annonce
Por José Mª Campo en Francés el 16.02.06 sin comentarios film,
bande annonce,
expression orale,
secuencia,
película
Asociación de sonidos
Aquí tenéis una serie de sonidos y otra serie de imágenes representativas de escenas diversas. Se trata de que unáis debidamente cada número de sonido con su imagen correspondiente. Escuchar, observar y responder en los comentarios de abajo.
Por Javier Escajedo en TIC el 16.02.06 con 34 comentarios discriminación auditiva,
sonido,
primaria,
niño,
niña
PequeLectores/as
Aquí tenemos 6 lecturas y 6 titulares. Son leídas por 6 niños/as de la escuela Forniés (InterPeques). Escuchad cada lectura y averiguad qué titular le corresponde. Escribidlo en un papel y cuando los sepáis todos nos lo mandáis en un comentario. Aquí veremos todos/as como queda.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 15.02.06 con 26 comentarios lector,
niño,
niña,
lectura,
escolar,
primaria
La voz de los animales
Aquí abajo tienes 16 sonidos con 16 números. Cada sonido corresponde a un animal y te toca decir que número es el que tiene cada animal. Escucha y averígualo, vete apuntando en un papel. Cuando sepas todos los escribes en un comentario y aquí veremos cómo lo hacemos unos y otros. No te lo pierdas, es muy divertido.
Por Javier Escajedo en General el 15.02.06 con 34 comentarios discriminación auditiva,
sonido,
animal,
primaria,
niño,
niña
COLOREOS
Esta actividad la podéis hacer los niños/as de Educación Primaria. Se trata de buscar imágenes en Internet, darlas color y describir vuestro dibujo con una pequeña explicación oral y escrita.
Por Javier Escajedo en TIC el 14.02.06 con 8 comentarios colorear,
dibujo,
pintura,
escolar,
primaria,
niño,
niña
Actividad de inglés en tres fases
Actualizado el 26.09.06/17:04
Aquí presento un ejercicio de inglés en tres fases, basado en grabaciones de audio o podcasts. Vas a oír a una persona contar de forma breve lo que hace un día normal. Después se presentan unas actividades de comprensión del texto. Por último, podrás escribir un texto sobre lo que tú haces habitualmente. Aparecen aquí dos tipos de reproductores de sonido. Con el más grande puedes detener, retrasar y adelantar la grabación principal a tu gusto, y puedes además subir y bajar el volumen. Una ventaja es que se puede detener la grabación principal y a continuación oír las otras grabaciones, para después retomar la grabación principal. Esto facilita la realización del ejercicio.
Por Alejandro Valero en Inglés el 13.02.06 con 15 comentarios present simple,
frequency adverbs,
listening,
basic
