Palabra clave: n
Vincent Van Gogh
Vincent Willem van Gogh, vida pobre de un gran artista.
Actividades educativas en torno a la vida y obra de este artista orientadas a la etapa educativa secundaria.
Información web en torno a su vida y obra contextualizada históricamente y propuesta de trabajo para el aula.
Historia - Arte - Tutoría - Valores.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 11.03.06 sin comentarios
van gogh,
secundaria,
arte,
historia,
tutoría,
valores
Criptograma 1
| ¿ 2 + 2 + 3 = 7 ? Claro... Pues bien, comprueba que DOS + DOS + TRES = SIETE. Se trata de sustituir cada letra por una cifra, de forma que la suma funcione correctamente. Dos letras diferentes no pueden valer la misma cifra y, una letra vale lo mismo independientemente de la posición en la que esté. |
| 13/03/06: Se ha incorporado un proceso de ayuda para facilitar la resolución |
Por Ángel Puente en Matemáticas el 10.03.06 con 1 comentario estrategia matemática,
pensamiento deductivo,
sumar
FÁBULA del asno león.
Aquí tenéis una fábula que habla de un asno disfrazado de león.
Una fábula es como un cuento protagonizado por animales que acaba siempre enseñándonos algo importante (moraleja).
Leed y escuchad abajo esta fábula y comprobad como nuestras palabras son más difíciles de ocultar que nuestras caras o cuerpos. Después haced las actividades en la sección de comentarios.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 10.03.06 con 37 comentarios fábula,
niño,
niña,
primaria
Antonymes
Por José Mª Campo en Francés el 09.03.06 sin comentarios antonymes,
antónimos,
adjectifs,
adjetivos
Equino-Coros
Aquí tenéis un divertido cuarteto de caballos coristas. Cada caballo tiene un registro de sonido y por cada click sobre él se activa su audio. Unos con otros forman secuencias audio muy divertidas, son nuestros equino-coros. Probar, escuchar y con la ayuda del profe/a grabar. Abajo lo tenéis, no os lo perdáis.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 09.03.06 con 5 comentarios primaria,
niño,
niña,
coro
CARNAVALES
Cuando los CARNAVALES no se habían comercializado aún y convertido en espectáculo, lo que se hacía era disfrazarse con las ropas viejas propias o ajenas que uno encontraba en los baúles cuando emprendía la gran limpieza anual de la casa marcada por la cuaresma (para los romanos el mes de febrero es el de la limpieza; y los musulmanes también empiezan su Ramadán con la limpieza general).
ABAJO tienes mas información respecto a los CARNAVALES y unos cuantos ANTIFACES para tí cuando los imprimimas y los recortes.
Por Javier Escajedo en Geografía-Historia el 08.03.06 con 23 comentarios carnaval,
niño,
niña,
primaria
Un problema de vasos y litros
| Se tienen tres recipientes para líquidos. El primero puede contener hasta 3 litros y está vacío. El segundo puede contener hasta 5 litros y también está vacío. El tercero puede contener hasta 8 litros y está lleno. Se trata de mover el líquido de un envase a otro hasta conseguir medir cuatro litros. |
Por Ángel Puente en Matemáticas el 08.03.06 con 1 comentario estrategias matemáticas,
contar,
sumar,
restar
Audición nº3: Stand By me
El ostinato es un tipo de acompañamiento musical muy utilizado, tanto en la música clásica como en la música pop o rock. Un ostinato es un diseño rítmico o melódico que se repite una y otra vez como acompañamiento de una melodía.
Por Isidro Vidal en Expresión-Artística el 07.03.06 con 18 comentarios ostinato,
soul
Clínica dental
| La comprensión auditiva es una parte esencial para obtener los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE). |
Aquí tenéis uno de los cuatro textos de comprensión auditiva del examen para la obtención del Diploma Intermedio de Español (DIE) del 20 de noviembre de 2004.
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 06.03.06 sin comentarios comprensión auditiva,
comprensión lectora,
dele,
intermedio
MIRA como baila el esqueleto ¡¡¡
Has visto bailar alguna vez a un esqueleto? Mira como baila el esqueleto ¡¡ , ¡¡ como se menea con sus huesos... Mira este esqueleto bailón, observa y responde las preguntas en la sección de comentarios. Aquí abajo los tienes.
Por Javier Escajedo en General el 06.03.06 con 31 comentarios niño,
niña,
primaria,
comprensión
¡ ASOMBROSO !
Aquí tenéis unas sorprendentes fotografías.
Una fotografía bien realizada y utilizando con talento todos los detalles puede poner el sol en tus manos un atardecer cualquiera.
Observad estas fotografías de abajo y realizad alguna breve descripción de alguna de ellas respondiendo en la sección de comentarios.
Las palabras del pie de cada foto pueden ayudaros. InterPeques
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 05.03.06 con 28 comentarios fotografía,
niño,
niña,
primaria,
descripción
Phonétique: [s] [z]
Por José Mª Campo en Francés el 05.03.06 sin comentarios phonétique,
fonética
El romance del prisionero
| Actividad a partir del conocidísimo Romance del prisionero. Búsqueda inicial de información en internet. Intento de completar la última palabra de cada uno de los versos pares. Audición de la interpretación que ha realizado de este poema Amancio Prada. |
Por Ángel Puente en Lengua-Literatura el 05.03.06 con 2 comentarios romance,
edad media,
prisionero,
anónimo,
poesía
Últimas noticias
"Hola, soy Rosa, la encargada del servicio en pruebas de lectura automatizada de el mundo.es. A muchos os sorprenderá mi tono de voz. Ya sé que es especial, pero debéis tener en cuenta que, al fin y al cabo, soy una máquina. Bla, bla, bla..."
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 04.03.06 con 6 comentarios comprensión auditiva
Escucha, acentúa y pronuncia
Poner acentos no es sencillo. Tú lo sabes mejor que nadie. El secreto de una correcta acentuación reside en la pronunciación. Compruébalo tú mismo.
Afina el oído, escucha las siguientes grabaciones y transcribe las frases.
Por Lourdes Domenech en Lengua-Literatura el 04.03.06 con 8 comentarios ortografía,
puntuación
