Palabra clave: s
jugamos con sonidos
Aquí he encontrado para tí tres divertidas actividades. La primera para distinguir sonidos musicales, la segunda para tocar la batería y la tercera para pintar líbremente o sobre instrumentos musicales diversos. No te lo pierdas... es "guay". Abajo puedes jugar con la música y en MusicaEduca hay mucho más.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 01.03.06 con 26 comentarios
sonido,
juego,
niño,
niña,
primaria,
infantil
Analizar sonidos
Vamos a hacer un ejercicio analizando varios sonidos. Los sonidos que vana sonar tienen estas cuatro caracterísiticas: duración, altura, intensidad y timbre.
Por Isidro Vidal en Expresión-Artística el 27.02.06 sin comentarios cualidades,
sonido
¡ OJO al parche !
Ojo al parche... las cosas no son lo que parecen y si no me crees mira las imágenes de abajo e intenta contestar a las preguntas que te hacen. Nuestros sentidos nos pueden engañar, a veces vemos cosas que no son y escuchamos sonidos que nos confunden. Observa detenidamente abajo.
Por Javier Escajedo en General el 27.02.06 con 21 comentarios efecto visual,
niño,
niña,
primaria
Violencia contra el ordenador
Los ordenadores ya forman parte de nuestra vida cotidiana, como los electrodomésticos, los televisores, los móviles, los perros y las deudas. Por eso, hay que tratarlos bien, pues nos ayudan en muchas de nuestras tareas. Los ordenadores tienen también su derecho a vivir en paz, aunque de vez en cuando nos saquen de quicio. Pero también nos sacan de quicio nuestros hijos o nuestros padres, y no por eso les pegamos. En la vida hay que aguantar muchas cosas con la serenidad del monje tibetano. El vídeo que vais a ver puede herir vuestra sensibilidad, pero os servirá para que veáis hasta donde conduce la impaciencia, la tensión acumulada y el trabajo cotidiano mal llevado. Después vais a realizar una reflexión sobre este asunto.
Por Alejandro Valero en Lengua-Literatura el 25.02.06 con 12 comentarios humor,
vídeo,
ordenador,
podcast,
redacción
Une chanson: 2 pieds
Por José Mª Campo en Francés el 25.02.06 con 8 comentarios chanson,
vidéo-clip
Qué pequeños somos ¡¡ !!
Cuando vemos las cosas muy cerca de nosotros las vemos grandes y si vemos las mismas cosas muy lejos de nosotros las vemos pequeñas. Las grandes distancias hacen las cosas pequeñas, y nuestro universo es MUY - MUY grande, tan grande que nos hace muy pequeños. Obsérvalo abajo.
Por Javier Escajedo en TIC el 24.02.06 con 24 comentarios infantil,
niño,
niña,
escuela,
primaria
Passé composé: infinitifs
Por José Mª Campo en Francés el 23.02.06 con 6 comentarios passé composé,
infinitif,
participe passé
“Caídos” de Pío Baroja
Éste es un cuento dialogado del escritor Pío Baroja, uno de los muchos e importantes escritores vascos en lengua castellana, de cuya muerte se cumplen 50 años el 30 de octubre de 2006.
El ejercicio de comprensión se encuentra en http://users.otenet.gr/~leonor/directo.htm
Idealmente, introduciría un “podcast” para que se pudiera escuchar también…
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 22.02.06 con 1 comentario comprensión lectora,
literatura
Cualidades del sonido
Este ejercicio puede ser utilizado en Música en 1º de ESO.
El sonido es la materia prima de la música. Cada sonido está caracterizado por estas cualidades o parámetros: duración, altura, intensidad y timbre.
Por Isidro Vidal en Expresión-Artística el 22.02.06 con 1 comentario sonido,
duración,
altura,
timbre,
intensidad
Subjonctif ou Indicatif
Por José Mª Campo en Francés el 21.02.06 sin comentarios subjonctif,
indicatif
à, au, aux, de, des, en
Por José Mª Campo en Francés el 20.02.06 con 1 comentario préposition,
pays,
ville,
région,
preposición
problemas matemáticas primaria
Selección de problemas elementales para la Educación Primaria basados en el cálculo numérico en torno a las 4 reglas (sumar, restar, multiplicar y dividir). Pueden realizarse y corregirse en línea y se dirigen a niños y niñas de 7 a 11 años principalmente. Se incluyen enlaces para prácticas de cálculo numérico a través de generadores de hojas de cálculo escolares que se pueden imprimir. Tambíen se añaden enlaces para la práctica y comprensión de las tablas de multiplicar.
Por Javier Escajedo en Matemáticas el 20.02.06 problema,
matemáticas,
primaria
Singulier – pluriel
Por José Mª Campo en Francés el 19.02.06 con 1 comentario écoute,
singulier,
pluriel
Écoute: masculin – féminin
Por José Mª Campo en Francés el 19.02.06 sin comentarios compréhension orale,
masculin,
féminin,
nationalités,
comprensión oral
puzzles infantiles
Aquí también se juega, así que haremos unos cuantos puzzles muy chulos.
Observa que son cuadros y las esquinas te ayudarán.
Por Javier Escajedo en General el 19.02.06 con 1 comentario puzzles,
infantil,
primaria
