Palabra clave: f
ZORRA
A veces no conseguimos lo que queremos y hay que aprender a aceptar las contrariedades con buen humor. Así lo enseña esta fábula de Esopo, la zorra y las uvas. Esta relatada audiovisualmente bajo formatos diversos y es el eje de actividades educativas para niños y niñas de Educación Primaria (8 - 12 años).
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Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 29.09.06 con 31 comentarios
fábula,
niño,
niña,
primaria
Bambi
Por José Mª Campo en Francés el 27.09.06 con 2 comentarios description,
descripción,
adjectifs,
adjetivos,
chanson,
canción,
compréhension,
comprensión
Pongamos que hablo…
Por Jesús Serrano en Geografía-Historia el 04.09.06 sin comentarios alumnos,
alumnas,
niños,
niñas,
profesores,
profesoras,
ciudades,
pueblos,
comunidades
Las voces del poema. Actividades para un taller de recitación.
Actualizado el 02.09.06/12:21
En los poemas generalmente oímos una sola voz: la del personaje que el poeta ha creado.
Pero si este personaje narra alguna historia, entonces quizá oigamos las voces de los personajes de esta historia.
También puede ocurrir que el poema tenga forma dialogada: en ese caso oímos las dos voces que se van alternando a lo largo del poema.
Finalmente, hay veces que el personaje poético se desdoble en "dos yoes": en este caso no hay diálogo, pero en el poema también oímos dos voces.
En las siguientes actividades oirás poemas de estos tres tipos y encontrarás poemas para que tú los recites.
Por Felipe Zayas en Lengua-Literatura el 31.08.06 con 6 comentarios recitación,
poesía,
García Lorca,
Juan Ramón Jiménez,
Rafael Alberti
Zanorg, Miniamp y Mediamp: lectores mp3 y video flv
Por José Mª Campo en TIC el 21.08.06 con 8 comentarios audio,
flash,
video,
flv,
mp3
Nuevo agregador de noticias de El Tinglado
Actualizado el 01.09.06/17:37
Hace poco hemos inaugurado un agregador de noticias en nuestro blog de aula. Podéis entrar en él desde la pestaña "Agregador" del menú superior. Hemos empezado a incluir canales de noticias RSS en nuestro blog El tinglado para estar al tanto de lo que ocurre en el ámbito de la educación y de las nuevas tecnologías. Se nos ha ocurrido que podría ser útil recoger muchas noticias dispersas por la Red para seguir haciendo de nuestro blog de aula un lugar de información y de conocimiento, además de lo que ya es, un blog educativo y de comunicación donde colaboramos docentes que trabajamos con las nuevas tecnologías.
Por El Tinglado en TIC el 03.08.06 sin comentarios agregador,
feeds
zapatero remendón
El cuento del zapatero remendón ha sido, es y será contado cientos de veces con pequeños matices o diferencias. Es la historia de un zapatero que no puede trabajar y recibe ayuda para ello. Los zapateros remendones fueron trabajadores de taller, artesanos con sus manos que hacían y reparaban calzado como hoy apenas puede verse. Las sociedades modernas fueron desplazando sus talleres frente a las nuevas fábricas de calzado en serie. Ved, leed, escuchad el cuento del zapatero a continuación...
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 25.06.06 con 35 comentarios infantil,
primaria,
niño,
niña
Audio-Cuentos
Por Paco Mozos en Lengua-Literatura el 18.06.06 con 5 comentarios cuentos,
audiocuentos,
infantil,
Aulas autosuficientes en Aragón. Entrevista a José Antonio Blesa.
La experiencia de Ariño con los tablets PC y su concepto de "aula autosuficiente" es ampliamente conocida. Este curso 2005/06 esta experiencia se ha extendido a otras escuelas aragonesas. José Antonio Blesa, creador de esta forma de usar las TIC y, este curso, responsable del proyecto de formación (que yo sepa único) de recorrer semanalmente las escuelas para atender las dificultades de los nuevos profesores involucrados, nos ofrece su visión de los hechos.
Por Ángel Puente en TIC el 12.06.06 con 1 comentario aula autosuficiente,
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jose antonio blesa,
ariño
Examen de Filosofía Bachillerato Francés
Hoy lunes se ha celebrado en toda Francia el primer examen del temido “Bac”. Una de las pruebas estrella es el examen de filosofía que deben realizar todos los estudiantes (el mismo en toda Francia y Departamentos y Territorios de ultramar). Estas son las preguntas a las que han debido responder.
Por José Mª Campo en Noticias el 12.06.06 sin comentarios filosofía,
philo
L’oreille coupée: une BD interactive
“L’oreille coupée” es un cómic interactivo creado por André-Philippe Coté y Jean-François Bergeron. Esta historia misteriosa y cautivadora se inscribe dentro de las tendencias de la novela negra. Mira, lee, escucha, pincha sobre la imágenes, disfruta con la historia y…realiza las actividades.
“L’oreille coupée” est une BD interactive créée par André-Philippe Coté et Jean-François Bergeron. Ce récit mystérieux et captivant s’inscrit dans la lignée du polar. Regarde, lis, écoute, clique sur les images, amuse-toi avec l’histoire puis… fait les activités.
Por José Mª Campo en Francés el 12.06.06 con 9 comentarios BD,
flash
El Partenón
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 10.06.06 con 5 comentarios pretérito imperfecto,
partenón,
descripción
Estrategia de Resolución de Problemas
Por José Cuerva en Física-Química el 30.05.06 con 2 comentarios selectividad,
física,
química,
bachillerato
La Flauta Mágica de Mozart
Por Paco Mozos en Música el 29.05.06 con 11 comentarios flauta magica,
mozart,
opera
Formulación Química
Conocer y dominar el lenguaje de la ciencia es fundamental para comunicarse entre los científicos, de ahí la importancia de organismos como la I.U.P.A.C. En esta actividad vamos a repasar la formulación química.
Por José Cuerva en Física-Química el 29.05.06 sin comentarios secundaria,
evaluación,
formulación química
