Palabra clave: l
¡ Que viene el lobo !
Aquí tenéis una historieta contada de dos formas; como una "peli" y como un cuento de leer. Ambas historias hablan de lo mismo, de un pastor mentirosillo; una lo cuenta con imágenes animadas, como en las películas. Otra cuenta la historia como se hace en los cuentos, leyendo y pasando hojas una a una. Ambas historias cuentan lo mismo, con pequeñas diferencias pero idénticos resultados... y es que las cosas se pueden decir de muchos modos, pero siempre ¡con buenas maneras!. Mira, escucha, lee... y responde abajo, en comentarios.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 12.03.06 sin comentarios
fábula,
niño,
niña,
primaria
¡Magia!
Actividad de entretenimiento y reflexión. ¿Cómo lo he hecho?
Por José Mª Campo en General el 12.03.06 con 7 comentarios
entretenimiento,
reflexión
2 lectores de vídeo flv
Este es un post para mostrar el funcionamiento de dos lectores de vídeo flash en formato flv. La idea es facilitar a los profesores del Tinglado la posibilidad de incrustar este tipo de archivos y reproductores en sus posts de actividades. El resultado, los enlaces para descargar los reproductores, la explicación sobre los mismos y el código html para incrustarlos (editando este post o en el propio sitio de los autores) a continuación..
Por José Mª Campo en TIC el 11.03.06 con 8 comentarios
video,
vídeo,
flv
Vincent Van Gogh
Vincent Willem van Gogh, vida pobre de un gran artista.
Actividades educativas en torno a la vida y obra de este artista orientadas a la etapa educativa secundaria.
Información web en torno a su vida y obra contextualizada históricamente y propuesta de trabajo para el aula.
Historia - Arte - Tutoría - Valores.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 11.03.06 sin comentarios
van gogh,
secundaria,
arte,
historia,
tutoría,
valores
FÁBULA del asno león.
Aquí tenéis una fábula que habla de un asno disfrazado de león.
Una fábula es como un cuento protagonizado por animales que acaba siempre enseñándonos algo importante (moraleja).
Leed y escuchad abajo esta fábula y comprobad como nuestras palabras son más difíciles de ocultar que nuestras caras o cuerpos. Después haced las actividades en la sección de comentarios.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 10.03.06 con 37 comentarios
fábula,
niño,
niña,
primaria
CARNAVALES
Cuando los CARNAVALES no se habían comercializado aún y convertido en espectáculo, lo que se hacía era disfrazarse con las ropas viejas propias o ajenas que uno encontraba en los baúles cuando emprendía la gran limpieza anual de la casa marcada por la cuaresma (para los romanos el mes de febrero es el de la limpieza; y los musulmanes también empiezan su Ramadán con la limpieza general).
ABAJO tienes mas información respecto a los CARNAVALES y unos cuantos ANTIFACES para tí cuando los imprimimas y los recortes.
Por Javier Escajedo en Geografía-Historia el 08.03.06 con 23 comentarios
carnaval,
niño,
niña,
primaria
Audición nº3: Stand By me
El ostinato es un tipo de acompañamiento musical muy utilizado, tanto en la música clásica como en la música pop o rock. Un ostinato es un diseño rítmico o melódico que se repite una y otra vez como acompañamiento de una melodía.
Por Isidro Vidal en Expresión-Artística el 07.03.06 con 18 comentarios
ostinato,
soul
Clínica dental
La comprensión auditiva es una parte esencial para obtener los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE). |
Aquí tenéis uno de los cuatro textos de comprensión auditiva del examen para la obtención del Diploma Intermedio de Español (DIE) del 20 de noviembre de 2004.
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 06.03.06 sin comentarios
comprensión auditiva,
comprensión lectora,
dele,
intermedio
Cuéntanos tu vida en inglés
Actualizado el 27.09.06/22:44
Imagínate que tienes que escribir una carta a un penfriend, es decir, a una amiga o amigo extranjero, y le quieres contar tu vida y lo que haces habitualmente los días de diario o los fines de semana. Con este ejercicio puedes practicar escribiendo y grabando con voz lo que vas a decirle. También vas a repasar el tiempo verbal Present Simple y los adverbios y expresiones de frecuencia. Si haces bien esta actividad, ya podrás empezar a tener muchos amigos en el mundo, y les podrás contar tu vida.
Por Alejandro Valero en Inglés el 03.03.06 con 23 comentarios
present simple,
frequency adverbs,
writing,
basic
La montaña de la paz
Cuando terminó la Segunda Guerra Mundial, la ciudad de Berlín estaba destrozada y sus edificios derribados. Los alemanes comenzaron a reconstruir la ciudad y los ladrillos y cascotes se fueron acumulando en un gran montón que se hizo muy grande y acabó convertido en una montaña.
Leer abajo como los niños/as alemanes juegan hoy en esa montaña.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 02.03.06 sin comentarios
lectura,
niño,
niña,
primaria
jugamos con sonidos
Aquí he encontrado para tí tres divertidas actividades. La primera para distinguir sonidos musicales, la segunda para tocar la batería y la tercera para pintar líbremente o sobre instrumentos musicales diversos. No te lo pierdas... es "guay". Abajo puedes jugar con la música y en MusicaEduca hay mucho más.
Por Javier Escajedo en Expresión-Artística el 01.03.06 con 26 comentarios
sonido,
juego,
niño,
niña,
primaria,
infantil
Analizar sonidos
Vamos a hacer un ejercicio analizando varios sonidos. Los sonidos que vana sonar tienen estas cuatro caracterísiticas: duración, altura, intensidad y timbre.
Por Isidro Vidal en Expresión-Artística el 27.02.06 sin comentarios
cualidades,
sonido
Météo: vocabulaire
Tu veux voir la transcription? Clique ici.
Por José Mª Campo en Francés el 27.02.06 con 2 comentarios
météo,
tiempo,
vocabulaire
¡ OJO al parche !
Ojo al parche... las cosas no son lo que parecen y si no me crees mira las imágenes de abajo e intenta contestar a las preguntas que te hacen. Nuestros sentidos nos pueden engañar, a veces vemos cosas que no son y escuchamos sonidos que nos confunden. Observa detenidamente abajo.
Por Javier Escajedo en General el 27.02.06 con 21 comentarios
efecto visual,
niño,
niña,
primaria
Une chanson: 2 pieds
Por José Mª Campo en Francés el 25.02.06 con 8 comentarios
chanson,
vidéo-clip