“L’oreille coupée” est une BD interactive créée par André-Philippe Coté et Jean-François Bergeron. Ce récit mystérieux et captivant s’inscrit dans la lignée du polar. Regarde, lis, écoute, clique sur les images, amuse-toi avec l’histoire puis… fait les activités.

Al margen de los problemas que la avalancha actual de inmigrantes ocasiona en nuestro país, no hay que olvidar el drama que se esconde detrás de cada individuo que decide jugarse la vida en busca de un futuro mejor. En esta actividad, te proponemos que veas unas imágenes y escuches la entrevista a un joven inmigrante. luego sacarás tus propias conclusiones.

Acaba de publicarse BITS 6, la revista de Espiral. Al lado de artículos interesantes sobre los mapas conceptuales o el uso educativo del wiki, este número incluye un artículo escrito colaborativamente entre los miembros de este tinglado, en el que se explican la génesis del proyecto, sus propósitos y la orientación de sus contenidos. Os invito a (re)leerlo.

La Asociación de radialistas apasionadas y apasionados ofrece decenas de breves programas de radio clasificados por temas - cultura, ecología, derechos humanos, mujeres, etc. - , acompañados por su transcripción que pueden ser bajados y distribuidos libremente y constituyen un recurso excelente para la clase de ELE.

Para esta actividad hemos elegido un texto sobre Agnodice, la primera mujer ginecóloga de la historia.

Conocer y dominar el lenguaje de la ciencia es fundamental para comunicarse entre los científicos, de ahí la importancia de organismos como la I.U.P.A.C. En esta actividad vamos a repasar la formulación química.

No sé si os pasa como a mí, pero yo siempre me sorprendo, cuando al llegar cerca de las puertas de un centro comercial éstas se abren automáticamente cuando me acerco a ellas, ¿magia?. También ocurre, que cuando se están cerrando las puertas de un ascensor, y en ese momento entra alguien, rápidamente las puertas se vuelven abrir. Todos estos automatismos y muchos otros están controlados por las células fotoeléctricas. En esta actividad vamos a conocer el fundamento de estas células fotoeléctricas y al científico que recibió un Premio Nobel por explicar el fundamento de su funcionamiento. ¿Vamos?

El Castillo es conocido sobre todo como una vivienda fortificada del rey o de un señor feudal y de los miembros de su corte, habitual durante toda la Edad Media. Durante este periodo, Europa se encontraba en constante pie de guerra, de modo que se hizo necesaria una construcción capaz de resistir los ataques y los asedios. Además de servir de refugio para el rey o el señor y sus gentes, los castillos también cumplían otros cometidos, como prisión, custodia de riquezas, arsenales de armamento y máquinas de guerra o centros de administración local, (ver más en Texto).