Hay páginas comerciales en Internet que también pueden tener una aplicación educativa, como ésta de HostABot donde se puede conversar con un personaje virtual que utiliza AIML (Artificial Intelligence Markup Language).

Al llegar del verano se suelen realizar repasos de conocimientos adquiridos durante el curso anterior. Las operaciones de multiplicación y división son las que más se olvidan durante las vacaciones. Esta actividad está pensada para 3º ciclo de Primaria y 1º ESO.

La historia aquí narrada es recurrente en varios espacios y producciones frecuentes en la web, abajo tenemos algunos. Yo tomé la idea de unos dibujos animados que hace tiempo vi en televisión. Se trata de una historia de amistad y pérdida desarrollada con la intención de fomentar en la escuela reflexiones en torno a la vida y la muerte difíciles de tratar en edades tempranas.

Se presenta en forma de cuento y se orienta hacia el alumnado de las últimas etapas en educación primaria o primeras de secundaria.

(Nivel recomendado 3ºESO).

En los poemas generalmente oímos una sola voz: la del personaje que el poeta ha creado.

Pero si este personaje narra alguna historia, entonces quizá oigamos las voces de los personajes de esta historia.

También puede ocurrir que el poema tenga forma dialogada: en ese caso oímos las dos voces que se van alternando a lo largo del poema.

Finalmente, hay veces que el personaje poético se desdoble en "dos yoes": en este caso no hay diálogo, pero en el poema también oímos dos voces.

En las siguientes actividades oirás poemas de estos tres tipos y encontrarás poemas para que tú los recites.

En esta serie de actividades vamos a examinar algunas características de los titulares de prensa.:

• Cómo se organiza la información en el titular más usado, al que vamos a llamar "titular tipo".
• Cómo son algunos titulares que se apartan del "titular tipo"

Y estas observaciones nos llevarán a aprender cómo se identifica el sujeto de la oración.

Pueden ser muchos los motivos que mueven a las personas de unos a otros países, pero cuando hablamos de emigrantes sobreentendemos que la causa principal de estos movimientos humanos hacia tierras lejanas es la necesidad, la pobreza o la desgracia. Por ello detrás de cada emigrante late la nostalgia de la distancia y el deseo de volver. En esta WebQuest queremos aprender quiénes son los/as emigrantes, qué podemos hacer para conocerles/as, cómo podemos informar a los demás acerca de estas personas que hoy son “ellas”, ayer fuimos “nosotros” y mañana podemos ser “todos”.

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Estaba almacenado en un servicio gratuito y a veces fallaba. Ahora está en "casita" y no creo que lo haga

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Actualización: Debida a los comentarios de los compañeros del tinglado. El puzzle le he hecho más fácil para que no haya tanta dificultad con los cuadros negros.

El cuento del zapatero remendón ha sido, es y será contado cientos de veces con pequeños matices o diferencias. Es la historia de un zapatero que no puede trabajar y recibe ayuda para ello. Los zapateros remendones fueron trabajadores de taller, artesanos con sus manos que hacían y reparaban calzado como hoy apenas puede verse. Las sociedades modernas fueron desplazando sus talleres frente a las nuevas fábricas de calzado en serie. Ved, leed, escuchad el cuento del zapatero a continuación...