AVERTISSEMENT

Ce bottin n’est pas la solution finale à vos trouvailles personnelles d’activités en ligne sur Internet pour le français langue seconde (FLS) ou le français langue étrangère (FLE). Cependant, s’il réussit à vous faire épargner quelques minutes de recherche sur le web nous pourrons considérer que l’objectif est atteint. 
 
N.B. Sites web consultés en octobre 2006. 

Sylvain Quevillon
s.quevillon@sympatico.ca 

Ce bottin est disponible sur le site web : 
http://www.robertbibeau.ca/bottin.rtf

NOTRE  BOTTIN  WEB POUR LE FRANÇAIS LANGUE SECONDE

Sites de phonétique

http://www.hku.hk/french/starters/fonetik/fonetik_main.htm : ce site vous relie à l’université de Hong-Kong et réalise ses activités phonétiques avec le lecteur Windows Media, il est donc recommandé de l’utiliser en PC et non en Mac. La section Lexis  vaut vraiment le coup avec ses 5 séries de substantifs sur la famille, les lieux, les transports et j’en passe. À faire essayer à vos élèves sans faute.

http://fis.ucalgary.ca/repsit/langue.htm : une fois rendu dans la section Phonétique, vous avez le choix de près d’une vingtaine d’activités pour le niveau débutant et intermédiaire. Important de noter que chaque adresse est un lien avec le site didieraccord.com  (la partie culture porte exclusivement sur la France et comprend 48 rubriques différentes à découvrir.)   

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/cahier/ : quelques exercices supplémentaires à ajouter à vos activités en phonétique. Ces exercices ont été conçus au départ pour une clientèle hispanophone. Il s’agit plus spécialement d’exercices de discrimination des phonèmes voyelles et consonnes. 
                                                                                                             
http://phonetique.free.fr/ : un site multimédia  bien  connu par les enseignants qui s’adresse directement à notre clientèle. On apprécie particulièrement la partie Autres où l’on retrouve les activités Intonations et Liaisons.

http://www.laits.utexas.edu/fi/ : un excellent site pour pratiquer la phonétique au labo. Plusieurs thèmes abordés: la maison, la ville, les gens,  enfin  tout ce qu’il faut  pour remplir une heure au labo. 

http://www.librosvivos.net/libros.asp?IDMarca=1005&est=2,0 : ici c’est en espagnol! Oui, vous avez bien lu. Choisissez la section Francés et ensuite cliquez sur Bien sûr ! Vous aurez le choix entre 4 séries d’activités.

Vocabulaire

http://lexiquefle.free.fr/ : Deux enseignants français vous  propose de nombreuses activités qui s’adressent surtout aux débutants. On retrouve ici le vocabulaire de base, l’alphabet, les heures, les animaux. À essayer ne serait-ce que pour s’amuser un peu (Gratuit, pas nécessaire de s’inscrire pour télécharger les exercices Mac ou PC, ou pour les utiliser en ligne… NDLR).

     http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/menu.htm : site 
bien connu de plusieurs d’entre nous, qui a la prétention d’être utile à plusieurs niveaux d’apprentissage, pas seulement pour les débutants. (« Connais-tu la France ?» Jeux, NDLR).

  http://users.skynet.be/bd/mot/ : du même auteur que le précédent, le mot témoin est une activité de discrimination du vocabulaire qui ressemble plus à un quiz  qu’à un exercice.

     http://www.laits.utexas.edu/fi : déjà répertorié dans la section     
phonétique, ce site comprend également une partie vocabulaire très  pertinente.

http://www.bonjourdefrance.com/index/indexvocab.html : une autre 
adresse  bien connue qui nous donne accès à plusieurs activités de vocabulaire pour les niveaux débutants à intermédiaires. 

http://www.langueauchat.com/jeux/jeux.html : jeux de lettres et jeux de mots, mots croisés. 

Syntaxe

http://www.neroucheffmichel.be/html/francais.htm : 
les exercices de Michel Neroucheff  (Belgique) 
Les homophones (10 exercices interactifs)  et l’orthographe (2 jeux et 4 exercices, accord du verbe, féminin et pluriel  NDLR).

http://www.class.uh.edu/mcl/fll/french/frexercises/ : l’université de Houston nous propose sur leur portail une série d’activités réparties sur huit chapitres. On y retrouve entre autres les exercices suivants: Chapitre 1, Démêler la phrase exercices 8 - 9 -10  et au Chapitre 2, Construction de phrase   exercices 6 -7 - 8  - 9 -10. Il s’agit de remettre les phrases en ordre en utilisant la technique du glisser déposer. Attention! Ici on est en PC seulement.

Dictées virtuelles
 
http://www.luclau.com/dictee/framepup_dictee.html : un site à parcourir qui vise une clientèle intermédiaire et avancée dans la mesure où les élèves doivent pouvoir réécrire assez aisément les sons qu’ils  entendent. Le niveau de difficulté est gradué de l’étape 1 jusqu’à 4.  À essayer avec vos élèves.

http://users.skynet.be/empescf.kain/exercices.html : Les dictées de Prof-en-ligne. 

Compréhension de textes

http://www.neroucheffmichel.be/html/francais.htm : le site de Michel   Neroucheff (Belgique).  Questionnaires de lecture et analyse. 

http://www.neroucheffmichel.be/html/sensphrase01/sensphrase01.html
Le bon sens de la phrase.  Michel Neroucheff (Belgique)

http://www.ludolettre.qc.ca/frameset.html : le Centre d’éducation 
populaire Ludolettre de la région de Drummondville nous  offre
plusieurs activités en ligne dont la compréhension de texte. On s’y  
       rend  en cliquant sur « Exercices Alphanautes » et « formateur ».

http://www.polarfle.com/ Un conte interactif et un jeu de rôle dont vous pouvez être le héros pour la compréhension de textes en français. Différents niveaux de difficultés. Réaliser par des enseignants français du français langue étrangère.

http://www.bonjourdefrance.com/index/indexapp.htm : ce site Web bien  connu nous présente des textes comprenant quatre niveaux d’apprentissage de débutant  jusqu’à  avancé. Ces textes sont accompagnés d’un enregistrement audio et d’un questionnaire à choix multiple.

Grammaire:

http://www.didieraccord.com/ : une autre adresse assez bien connue par les profs où l’on retrouve une quantité d’exercices autocorrectifs partagés en 2 niveaux et présentés sous forme de thèmes tels : la ville, les voyages, les rencontres et autres. Ces thématiques couvrent les principales notions de grammaire vues en classe aux niveaux 1 jusqu’à 6. Le site nous offre en bonus, pour les plus avancés, des activités comme rédiger son C.V., exprimer une hypothèse ou comment organiser un texte. 

http://pages.infinit.net/jaser2/index.html: quelques exercices d’ accord l’adjectif qualificatif. S’adresse surtout aux élèves des niveaux  plus avancés grammaticalement. Choix de réponses et validation accompagnés d’une explication à chaque énoncé.

http://www.class.uh.edu/mcl/fll/french/frexercises/chapitre4/index.htm :
une adresse dont on a déjà vanté les mérites à la section syntaxe  un peu plus haut. Ici, en grammaire, il est question d’activités de l’accord des adjectifs au chapitre 2. Vous y trouverez également d’autres exercices intéressants entre autres les adjectifs possessifs au chapitre 5 exercices 12 et 13. Attention! Certaines consignes ici et là sont en anglais, on a utilisé le logiciel de conception d’exercices  ‘Hot Potatoes’, ça veut tout dire … .

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/docpedago/default.htm : le site du collège Vanier pour plusieurs c’est le dépanneur par excellence en grammaire car  il comprend une panoplie d’activités presque  toutes  conçues avec le logiciel ‘Net quiz’. Comme il s’adresse surtout à une clientèle intermédiaire, je me permets de vous acheminer virtuellement à la section 3.7 et 3.8, Le féminin des adjectifs où vous trouverez la règle en plus de l’exercice à pratiquer, cette fois avec le logiciel « Hot Potatoes ».

http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/signet/grammaire.htm: ici c’est facile de s’y retrouver, c’est si bien aéré. Les signets de Diane s’adressent à une clientèle du primaire ce qui ne nous empêche pas pour autant d’utiliser, par exemple, le féminin des noms ou le choix du bon déterminant à la section deuxième cycle.

Conjugaison:

http://plano.free.fr/exercices/conjugaison.htm  : une adresse utile à fréquenter pour faire pratiquer la conjugaison à vos élèves de niveau intermédiaire. Les exercices sont tous bâtis avec « Hot Potatoes ». Attention! La série 4.3.6, Le passé composé de l’indicatif, semblait inaccessible au moment de faire le test à l’écran. On clique sur : « exercice classe de cm1- cm2 de Blain » pour s’y rendre.

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/docpedago/default.htm : un site dont il a déjà été question à la section grammaire revient à nouveau ici en conjugaison avec la série 9, Les temps du passé,  Vous utiliserez le logiciel « Net quiz » pour accomplir le travail en ligne.

http://www.class.uh.edu/mcl/fll/french/frexercises/ : on retourne sur le  site de l’Université de Houston en conjugaison plus spécifiquement au chapitre 8  exercices 1 à 10. Ce site Web s’adresse à une clientèle de niveau intermédiaire à  avancé dans la mesure où il s’agit surtout des verbes du troisième groupe. Attention!  Ici c’est en PC seulement, on l’a déjà mentionné plus tôt.

http://www.neroucheffmichel.be/html/francais.htm : Le site de Michel Neroucheff (Belgique) : Exercices interactifs pour la conjugaison 

Conjugueurs:

http://www.capeutservir.com/verbes/ : très utile cette page Web. Elle        
contient environ 9000 verbes que vous pouvez conjuguer à 17 
temps différents. Imprimez également la fiche si vous le voulez. 

http://www.pomme.ualberta.ca/devoir/ Le devoir conjugal. Un conjugueur en ligne pour 7400 verbes français.

http://www.verbix.com/webverbix/ : conjuguer en 102  langues 
différentes, c’est ce qu’on nous dit en page d’accueil. Cependant le hic c’est que  vous devez taper votre requête  dans la langue maternelle dont vous souhaitez obtenir le résultat. Ainsi pour une conjugaison en Ourdou par exemple, il vous faudra écrire le verbe  en Ourdou dans l’espace prévu. Bien entendu, ce n’est pas accommodant pour tous mais ce site pourrait peut-être vous dépanner un jour. 

Dictionnaires  grammaires et traducteurs:

http://atilf.atilf.fr/tlf.htm : bien connu par plusieurs le TLFi avec son i minuscule est vraiment facile d’accès tout en étant un dictionnaire  très complet. À conserver en permanence dans vos favoris.

http://www.freelang.com/ : ce traducteur vous sera utile dans la mesure où le mot que vous voulez traduire soit rédigé au départ en anglais. De là vous pouvez le traduire dans plusieurs langues, une trentaine en tout.

http://www.parcours.qc.ca/grammaire : « une grammaire ... pour le primaire », une de plus à votre actif, facile d’accès elle fait le tour de plein de règles qui couvrent le programme du primaire. Elle est aussi reconnue comme conforme au programme d’études du MELS.

http://www.erin.utoronto.ca/~hgezundh/grammaire/ : pourquoi pas une autre grammaire? Faut quand même avoir le choix. À vous d’aller voir maintenant. Il faut cependant l’avouer, la grammaire Connectigramme est plus complète que la précédente. Révision des principales règles de grammaire.                                                        
  
http://www.dicofr.com/ : on ne pouvait terminer la série des dictionnaires et grammaires sans y insérer un dictionnaire des termes informatique et de l'Internet. Vous allez à coup sûr apprécier ce coup de pouce lorsque vous serez coincé avec une abréviation du type USB ou bien ADSL : le dicofr.com  sera là, dans vos favoris, pour vous dépanner.

Bases de données:

     http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/signet/ : Les signets de Diane sont déjà connus à travers toute la francophonie mais ce que l'on sait moins, par contre, c'est qu'ils nous donnent accès à plusieurs champs d'enseignement ce qui peut, dans certains cas, nous permettre d'obtenir des informations sur les pays du monde ou de faire une visite virtuelle de Montréal, de Québec ou même de « toucher » aux sciences de la nature.

 http://www.liensutiles.org/languefranc.htm : riche d'une mise à jour qui date du 12 avril dernier, Liens utiles  est comme son nom l'indique un répertoire par ordre alphabétique d'une bonne centaine d'adresses Web dont plusieurs se retrouvent aussi dans ce bottin.

 
Logiciels à télécharger et exercices à imprimer :

          http://perso.wanadoo.fr/pierre.thiolliere/index1.htm : le site web de M. Pierre Thiollière s'adresse sans conteste aux niveaux 5 ou 6, car il vous permet de faire des contrôles sur plusieurs éléments de la grammaire et de l'orthographe grammaticale que vous aurez déjà vus en classe, homophones, conjugaison, types de phrases et j'en passe.

http://www.pcastuces.com/logitheque/jeux.asp?page=2&cat=26 : je vous envoie à la logithèque  de PC Astuces  pour vous faire installer un tout  petit logiciel qui devrait optimiser la manipulation de la souris
par vos élèves qui éprouvent des difficultés avec cet objet       indispensable au travail à l’ordinateur.

Portail en éducation et formation :

     http://www.qesnrecit.qc.ca/fls/index.html Portes françaises.  Ce site est conçu pour ceux et celles qui enseignent en français – français
langue étrangère (FLE) ; français langue seconde (FLS) – dans les écoles anglaises du Québec. Il offre une trousse pédagogique, des applications pédagogiques, une liste de diffusion et une salle des profs. De plus, on y trouve un répertoire des 50 meilleurs sites Internet pour l'enseignement et l'apprentissage du français langue seconde.

http://pages.infinit.net/cltr/ que dire de plus sur Formatic 2000 avec ses  2 300 000 visiteurs depuis 1997? Le site de M. Trudel n'est plus simplement un portail mais plutôt une encyclopédie de 9000 sites répartis en 8 différentes catégories. À voir absolument pour ceux qui ne le connaissent pas encore.

        http://home.sandiego.edu/~mmagnin/SitesPeda.html: comme sa classification l'indique, le portail, La page pédagogique des internautes, pourrait vous permettre de découvrir des choses intéressantes sous la rubrique: sites généraux sur l'enseignement du français. Vous y trouverez,  entre autres,  le site, Sitographie de FLE  de M. Lebeaupin. Ce site à lui seul vaut le coup d'œil surtout pour son dossier sur le Petit Prince.

http://carrefour-education.qc.ca/ressdic/moteur_recherche_rd.asp : Carrefour-education et ses moteurs de recherche de scénarios, de situations d’apprentissage et d’évaluation, ses banques d’images et de sons… (NDLR).

Glossaire :

http://www.haypocalc.com/quebec/glossaire/ : un glossaire du vocabulaire populaire québécois. Vous riez? Rien de plus vrai. Rendez-vous à cette adresse Web et vous y trouverez par ordre alphabétique une centaine de mots tirés du langage populaire québécois. Attention! Au lien « sacres Québécois » sur la même page, oreilles sensibles s’abstenir.

Mes coups de cœur :.

http://pages.infinit.net/jaser2/index.html : le site Jaser 2 nous donne la possibilité de travailler en multi-niveaux. Ainsi, par exemple, les activités d’orthographe s’adressent aux débutants, les accords du verbe au niveau intermédiaire et la dictée, elle, au niveau avancé. Il serait souhaitable de tester quelques exercices avant de les soumettre aux élèves.

     http://www.ortholud.com/ : Ortholud s’adresse à une clientèle plus jeune me direz-vous. D’accord ! Mais qui a dit qu’on ne peut pas apprendre en tant qu’adulte avec du matériel conçu pour les jeunes et en s’amusant par surcroît? Que ce soit en conjugaison, en syntaxe ou en orthographe grammaticale, les exercices sont conviviaux et autocorrectifs.

     http://www.pendu.learningtogether.net/ : Le pendu, tout le monde connaît le jeu. Ici, on vous propose quelques variantes : le pendu vocabulaire de base, le pendu des pays, le pendu à l’école, le pendu des métiers, le pendu de la cuisine et de la nourriture, le pendu … . 

http://users.skynet.be/courstoujours/ : le site Cours toujours s’adresse à une clientèle passablement avancée dans la mesure où il s’agit d’ activités qui exigent une connaissance de la langue qui va au-delà du vocabulaire de base. Une fois sur le plan du site, consultez, par exemple, la rubrique, Expressions idiomatiques. Vous y trouverez 22 séries de formules, dont quelques-unes portent sur des thèmes spécifiques. Le fil du récit est une activité plutôt unique en son genre où on doit remettre dans l’ordre les paragraphes d’un récit. Très amusant.

http://www.ccdmd.qc.ca/fr/franc/accfranc.html : le  site Web du CCDMD contient du matériel que l’on peut simplement imprimer ou télécharger sur son disque dur (fichiers de type PDF) pour ensuite les utiliser. Le contenu s’adresse à des élèves qui maîtrisent assez  bien la langue et notons aussi qu’il a été créé plus spécifiquement pour servir à titre de renforcement aux apprentissages qui ont été faits préalablement en classe.

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/grammar.htm : le City College de San   Francisco nous offre un site  vraiment accrocheur, malgré une présentation sobre qui met l’accent sur le contenu. Les activités d’apprentissage s’étendent sur 12 chapitres où vous trouverez de quoi satisfaire tous les niveaux. Cliquez ensuite en bas de page sur l’onglet « Home » et ensuite sur l’onglet « French WWW Resources » vous aurez accès à toute  une banque de ressources qui vous ramènera jusqu’ici à … Montréal. Profitez-en pour consulter la  dernière rubrique sur cette page, « Ressources diverses » et aller cliquer sur : « Sounds of the World’s Animals » , vous verrez.

Un peu de maths …

 http://radio-canada.ca/tv/decouverte/3_chif/index.html : ces pages de la société Radio Canada ne vous offre pas d’exercices de calcul mais plutôt un dossier sur l’histoire des chiffres, présenté en quelques 7 courts petits chapitres où on y déniche des informations très intéressantes. 

de géographie et d’histoire :

http://www.centraledesnations.com/ : La Centrale des Nations,  déjà fréquentée par plusieurs internautes lorsqu’ils ont un petit  doute à propos de la localisation d’un pays sur le globe ou s’ils recherchent une donnée plus précise sur un État. Ainsi, on peut régler tout ça à partir du lien : Atlas mondial (totalement) interactif. C’est simple : vous choisissez le pays, vous cochez les données que vous voulez obtenir de la part du moteur de recherche et le tour est joué.

http://www.republiquelibre.org/cousture/HIST1.HTM : le site Web de M. Couture est pour le moins qu’on puisse dire assez abondant et bien documenté. Outre sa Chronologie de l’histoire du Québec, il contient également un lien qui vous renvoie à un Index biographique contenant une bonne centaine de noms de personnages qui ont marqué notre histoire depuis l’arrivée des premiers Européens jusqu’à aujourd’hui. Facilement accessible  et à consulter sans faute.

       http://collections.ic.gc.ca/canspeak/francais/list.htm : ce site Web plutôt inusité contient, tenez-vous bien, les grands discours canadiens. Il faut lire ici, les allocutions des premiers Ministres du pays à partir de John A. Macdonald le 1’ juillet 1867 jusqu’au message à la nation de  Jean Chrétien le 25 octobre 1995. On y découvre des textes intéressants qui pourraient alimenter un débat sur la question des langues officielles au Canada, par exemple.

Site Web à vocation multi-niveaux :

http://www.csdm.qc.ca/cyberquartier/ : On connaît tous ce site réalisé par la CSDM en 1998  qui s’adresse de manière spécifique à l’éducation des adultes. Les activités ne se limitent pas uniquement au français. On y retrouve aussi des problèmes de  mathématiques au niveau avancé. À voir et à revoir.

Autres liens d’intérêts pour les profs :

http://www.loecsen.com/ : Loecsen.com vous ouvre la porte sur un engin de traduction qui possède le français ou l’anglais comme langue de départ. Très simple à utiliser, il se veut différent des autres traducteurs dans la mesure où ici ce que vous  traduisez ce sont des expressions du quotidien, réparties sous 6 différentes rubriques.

      http://zyvouldizeddcevrai.site.voila.fr/expressions/cdrexpress.htm : Ce petit portail a la bonne idée de nous offrir une page qui nous révèle la signification  de plusieurs expressions françaises de plus, via un lien qui nous ramène à sa page d’accueil, les visiteurs ont également accès au segment : Des réponses simples à des questions bêtes. Vous risquez d’être bien surpris.

http://membres.lycos.fr/anglicismes/ : Éliane Brais nous invite à jeter un coup d’œil aux anglicismes. Elle nous les défini avant de nous en présenter la liste en 2 catégories, « sous haute surveillance » et « sous surveillance ». Ça vaut vraiment  la peine de s’y arrêter un moment.

http://www.stcum.qc.ca/sommaire.htm : Portail très volumineux s’il en est un. Celui de la société de transport de Montréal vous donne accès, à partir de sa page d’ouverture, en français, à  une série de plans de Montréal qu’il est toujours pertinent de consulter, si vous décidez de préparer une activité sur le transport en commun.

http://www.csdm.qc.ca/citoyen/ : Cette adresse  nous amène à la CSDM sur une page qui date déjà de quelques années mais qui peut toujours trouver sa place dans notre contenu en francisation. Éducation à la citoyenneté nous offre une dizaine de liens malheureusement PAS TOUS accessibles, mais qui peuvent nous être utiles comme par exemple : la Charte canadienne des droits et libertés. 
         
http://www.synapse-fr.com/typographie/TTM_0.htm : Le Manuel de  Typographie en ligne est un excellent outil pour régler les ambiguïtés qui nous chicotent au moment de rédiger lorsqu’il est question, par exemple, des majuscules et minuscules ou de la ponctuation à utiliser dans certains cas particuliers. Chaque sous-catégorie contient plusieurs liens hypertexte qui vous amènent vers d’autres règles de ponctuation afin de mieux nous éclairer. C’est très complet.

Événements spéciaux et fêtes :

http://www.elections.ca/accueil.asp?textonly=false : le site Web d’élection Canada nous permet durant la  période électorale de localiser facilement une circonscription et, bien entendu, d’identifier les candidats en lice pour l’élection. À utiliser avec son groupe.

http://www.unpeudamour.com/ : Du plaisir assuré avec le générateur de poèmes. Il faut cependant bien respecter les consignes au moment de la rédaction et le tour est joué. S’adresse évidemment aux niveaux intermédiaires et avancés.

http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/signet/stvalentin.htm : un site spécialisé sur la fête de la Saint-Valentin. Cela peut paraître anodin quand on connaît déjà une foule de liens sur le sujet. Ici, cependant, c’est le choix qui prévaut. Ce site Web est comme un entrepôt de la Saint-Valentin. Autrement dit, vous disposez  d’une énorme quantité de liens parfois jusqu’à dix sur le même thème.

http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/signet/paques.htm le site de la Petite-Bourgogne sur la fête de Pâques est une vraie encyclopédie sur cette fête. À visiter, entre autres, les sites qui portent sur la Pâques ailleurs dans le monde.

http://www.csdm.qc.ca/petite-bourgogne/signet/noel.htm : Eh bien là! c’est le gros lot : « Noël autour du monde » dans 70 pays ce n’est pas une mince affaire : plus de 250 liens à consulter.  On y retrouve jusqu’à du bricolage, en passant par les cartes de souhaits. Même toute la période de vacances des Fêtes serait insuffisante  pour exploiter ce portail.

http://www.cslaval.qc.ca/APO/Halloween/tout_hal.htm : L’Halloween est un événement qui ne passe pas inaperçu en classe. Il peut être exploité au labo à partir de certaines activités accessibles sur le site de la CS de Laval. On peut en faire  découvrir les origines aux élèves par des textes, tester leur habileté en vocabulaire, imprimer quelques contes à la section ‘Fantômes et revenants’. À surveiller : quelques liens hypertexte ont été répertoriés inutilisables  sur le site au moment d’en faire le test à l’écran. Ce qui veut dire que tout lien mort  vous mène fatalement à une page introuvable.

     http://www.erabliere-lac-beauport.qc.ca/index-2.htm : le temps des sucres, c’est plus que du folklore, c’est un moment important de notre patrimoine à souligner à chaque printemps. Rappelons-nous qu’aujourd’hui, le Québec contrôle  82% de la production mondiale de sirop d’érable et l’exporte dans 32 pays, cela devrait être suffisant pour l’inclure dans notre plan de cours.

Pour décompresser un peu … :
  
 Quelques sites Web pour rire un peu dont certains m’ont été recommandés par mes collègues Micheline et Simon. 

http://www.digholes.com/ : En anglais oui mais simple comme bonjour vous choisissez l’endroit où vous voulez « creuser » sur la carte et on vous dit où vous allez déboucher de l’autre côté du globe essayez ça.

 http://www.blockfrenzy.com/ Un petit jeu fort sympathique qui vous permettra de vérifier votre maîtrise de la souris tout en excitant un peu vos nerfs.

   http://www.vertpomme.net/pages/perles/perles_jean_perron.htm les « perronisme » ça vous dit quelque chose, pas sûr? Allez voir ces citations c’est « tordant ».

       http://www.timeanddate.com/worldclock/ Ça peut vous aider de  savoir l’heure qu’il est maintenant dans l’une des 135 villes de la liste que vous retrouvez à cette adresse ? Cliquez sur le nom de la ville et hop ! Vous obtenez des détails supplémentaires sur l’endroit. Mais attention, la plupart des détails sont en anglais car le site de M.Thorsen est basé à Stavanger en Norvège. 

      http://www.ferryhalim.com/orisinal/ quelques petits jeux pour exercer votre patience et vos habiletés manuelles tout ça sans devoir vous inscrire d’aucune façon, ni envoyer votre adresse de courriel à qui que ce soit, fantastique !

Recherche et rédaction 
Sylvain Quevillon
  Révision par Jean Mailloux
  Quelques notes et ajout de la part de Robert Bibeau
Robert.bibeau@mels.gouv.qc.ca