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<title><![CDATA[Blog de Jos&eacute; Cuerva en 'El tinglado']]></title>
<link>http://www.tinglado.net/?category=blogs&amp;user=jcuerva</link>
<language>es-ES</language>
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  <title>El tinglado</title>
  <link>http://www.tinglado.net</link>
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	<title><![CDATA[El Tinglado finalista de los Edublogs Awards 2007]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=el-tinglado-finalista-de-los-edublogs-awards-2007</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Noticias</category>
	<pubDate>28.11.07</pubDate>
	<description><![CDATA[<p><img src="http://www.tinglado.net/files/nombestedtechsup.png" alt="Edublogs awards" width="294" height="153" /></p><p>&nbsp;</p><p>El tinglado es finalista en los <a href="http://edublogawards.com/edublog-awards-2007-finalists-announced/" title="Edublogs Awards">Edublogs Awards 2007</a> en la categor&iacute;a: Best Educational Tech Support. Si piensas que este magnifico blog, que sirve de ayuda, soporte y recursos para integrar las TIC en la educaci&oacute;n, merece vuestro voto; a que est&aacute; esperando, Vota ya &iexcl;&iexcl;&iexcl;&iexcl;&iexcl; Para votar entra en la siguiente p&aacute;gina: <strong><a href="http://edublogawards.com/2007/best-educational-tech-support-blog-2007/" title="Vota al tinglado">VOTA AL TINGLADO</a></strong></p><p><strong>Han ocultado los resultados hasta el final de la votaci&oacute;n, el d&iacute;a 6</strong> <img src="http://www.tinglado.net/tinglado/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/angry.gif" border="0" alt="Enfadado" title="Enfadado" />, <strong>pero vamos a ganar</strong> <img src="http://www.tinglado.net/tinglado/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/dance.gif" border="0" alt="" /> </p><img src="http://www.tinglado.net/files/blog_awards.jpg" alt="Edublogs Awards" title="Edublogs Awards" width="273" height="431" /><p>Vamos all&aacute;,<br />todos a votar,<br />a este Tinglado<br />que est&aacute; nominado.<br /><br />Vota al Tinglado,<br />m&aacute;s enrollado,<br />sube su barra,<br />nadie lo para,<br />sube en la lista,<br />por la autopista,<br />
de la informaci&oacute;n<br />
y la educaci&oacute;n. </p><p>Est&aacute; en castellano,<br />que no es nada vano,<br />el &uacute;nico del ranking,<br />no est&aacute; en el parking,<br />con el conocimiento,<br />juega al invento,<br />trastea y juguetea,<br />
con todo lo que vea.<br /> </p><p>V&oacute;talo ya,<br />no seas moroso,<br />que si ganamos,<br />va a ser escandaloso,<br />un blog castellano<br />d&aacute;ndose la mano<br />con uno ingl&eacute;s<br />no demos un traspi&eacute;s.</p><p>Venga, a votar. </p><p>&nbsp;</p><p align="right"><a href="http://jserrano.villatic.org/blog/el-tinglado-nominado/" title="Rap"><em>Jes&uacute;s Serrano (con ritmo de rap)</em></a>  </p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=el-tinglado-finalista-de-los-edublogs-awards-2007">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Noticias - 28.11.07</p>]]> </description>
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	<title><![CDATA[Integración de Internet en la enseñanza de las Ciencias. Cómo aprovechar su caudal informativo]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=integracion-de-internet-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-como-aprovechar-su-caudal-informativo</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Noticias</category>
	<pubDate>22.01.07</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Este es titulo del curso que organiza el Instituto de "Estudios Pedag&oacute;gicos de Somosaguas (IEPS)":http://www.ieps.es dentro de su oferta de XVIII cursos de invierno que se celebrar&aacute;n de Enero a Junio de 2007.
Este curso est&aacute; homologado por el Ministerio de Educaci&oacute;n y Ciencia y se celebrar&aacute; en Madrid en las siguientes fechas: 9-10 y 23-24 de febrero de 2007, con el siguiente horario:</p>

Viernes de 17:00 a 21:00 horas. 
S&aacute;bado de 9:30 a 13:30h y de 15:00 a 19:00 horas.
Domingo: de 9,30 a 13,30h 
Los contenidos que se trataran en el curso son los siguientes:
<p><a href="http://www.tinglado.net/?id=integracion-de-internet-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-como-aprovechar-su-caudal-informativo">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Noticias - 22.01.07</p>]]> </description>
</item>
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	<title><![CDATA[Difunde la Declaración de Roa]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=difunde-la-declaracion-de-roa</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Noticias</category>
	<pubDate>13.07.06</pubDate>
	<description><![CDATA[Hay que impulsar esta declaraci&oacute;n y hacerla llegar a todo el mundo. Es necesario que la blogosfera hispana apoye esta declaraci&oacute;n, <a href="http://edans.blogspot.com/">Enrique Dans</a>, <a href="http://www.ecuaderno.com/">ecuaderno</a>, <a href="http://www.microsiervos.com/">microsiervos</a>, <a href="http://www.blogpocket.com/blog/">blogpocket 6.0</a>, <a href="http://www.alianzo.com/blogs/redessociales">Redes Sociales</a> etc. Os necesitamos, necesitamos que difundais la declaraci&oacute;n de Roa en vuestros blogs, la educaci&oacute;n nos interesa a tod@s.<p><a href="http://www.tinglado.net/?id=difunde-la-declaracion-de-roa">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Noticias - 13.07.06</p>]]> </description>
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	<title><![CDATA[Primer Encuentro de Edublogs]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=encuentro-edublogs</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Noticias</category>
	<pubDate>08.06.06</pubDate>
	<description><![CDATA[Los pr&oacute;ximos d&iacute;as, Jueves 6 y Viernes 7 de Julio de 2006, se va a celebrar el **Primer Encuentro de Edublogs** en Roa de Duero (Burgos). El encuentro est&aacute; dirigido al profesorado de distintos niveles educativos interesados en la integraci&oacute;n de las TIC en la ense&ntilde;anza. Lo promueve "Aulablog":http://www.aulablog.com con la colaboraci&oacute;n del "Tinglado":http://tinglado.net. Tienes m&aacute;s informaci&oacute;n en la "Web del encuentro":http://tinglado.net/encuentro , d&oacute;nde puedes ver el "Programa":http://tinglado.net/encuentro/index.php?option=com_wrapper&Itemid=56 que tenemos preparado. El encuentro tambi&eacute;n dispone de un "wiki":http://aulablog.wikispaces.com donde puedes participar en los debates y leer la documentaci&oacute;n de los paneles de expertos y de los talleres.<p><a href="http://www.tinglado.net/?id=encuentro-edublogs">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Noticias - 08.06.06</p>]]> </description>
</item>
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	<title><![CDATA[Estrategia de Resolución de Problemas]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=selectividad</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Física-Química</category>
	<pubDate>30.05.06</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Estrategia de resoluci&oacute;n de problemas
A continuaci&oacute;n te presentamos una estrategia de resoluci&oacute;n de problemas que, m&aacute;s que una receta, constituye un m&eacute;todo racional de enfocar los procesos involucrados en la soluci&oacute;n de problemas. Esta estrategia se ha divido en tres fases que son:
</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=selectividad">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Física-Química - 30.05.06</p>]]> </description>
</item>
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	<title><![CDATA[Formulación Química]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=formulacion-quimica</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Física-Química</category>
	<pubDate>29.05.06</pubDate>
	<description><![CDATA[Formulaci&oacute;n Qu&iacute;mica

Conocer y dominar el lenguaje de la ciencia es fundamental para comunicarse entre los cient&iacute;ficos, de ah&iacute; la importancia de organismos como la "I.U.P.A.C.":http://www.iupac.org/dhtml_home.html En esta actividad vamos a repasar la formulaci&oacute;n qu&iacute;mica.

<p><a href="http://www.tinglado.net/?id=formulacion-quimica">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Física-Química - 29.05.06</p>]]> </description>
</item>
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	<title><![CDATA[Efecto Fotoeléctrico]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=efecto-fotoelectrico</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Física-Química</category>
	<pubDate>29.05.06</pubDate>
	<description><![CDATA[<p><img src="http://newsimg.bbc.co.uk/media/images/41030000/jpg/_41030343_050413_einstein_emc2_416.jpg" alt="Eisntein" />
</p>
<p> Efecto Fotoel&eacute;ctrico</p>
<p>
No s&eacute; si os pasa como a m&iacute;, pero yo siempre me sorprendo, cuando al llegar cerca de las puertas de un centro comercial &eacute;stas se abren autom&aacute;ticamente cuando me acerco a ellas, &iquest;magia?. Tambi&eacute;n ocurre, que cuando se est&aacute;n cerrando las puertas de un ascensor, y en ese momento entra alguien, r&aacute;pidamente las puertas se vuelven abrir. Todos estos automatismos y muchos otros est&aacute;n controlados por las c&eacute;lulas fotoel&eacute;ctricas.
En esta actividad vamos a conocer el fundamento de estas c&eacute;lulas fotoel&eacute;ctricas y al cient&iacute;fico que recibi&oacute; un Premio Nobel por explicar el fundamento de su funcionamiento.
&iquest;Vamos?</p>
<p>
</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=efecto-fotoelectrico">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Física-Química - 29.05.06</p>]]> </description>
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	<title><![CDATA[Todos somos polvo de Estrellas]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=todos-somos-polvo-de-estrellas</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Física-Química</category>
	<pubDate>24.03.06</pubDate>
	<description><![CDATA[Introducci&oacute;n

<p>
La <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nucleos%C3%ADntesis_estelar">nucleos&iacute;ntesis estela</a>r es un fen&oacute;meno complejo que permite explicar y conocer las fases m&aacute;s importantes de la g&eacute;nesis de los elementos. El origen de los elementos se apoya en la teor&iacute;a del Big-Bang seg&uacute;n la cual toda la masa del Universo estaba contenida en un n&uacute;cleo primitivo de densidad y temperatura inmensas que por alguna raz&oacute;n explot&oacute; y distribuy&oacute; la materia uniformemente por el espacio. En un segundo el Universo se pobl&oacute; de part&iacute;culas elementales: neutrones, protones y electrones, estas part&iacute;culas se combinaron y se formaron n&uacute;cleos de deuterio y helio. As&iacute; empez&oacute; el proceso de formaci&oacute;n de los elementos. La composici&oacute;n del Universo es muy uniforme: Hidr&oacute;geno (88,6%) y Helio (11,3%).</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=todos-somos-polvo-de-estrellas">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Física-Química - 24.03.06</p>]]> </description>
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	<title><![CDATA[Actividad 2. Elige el elemento químico que más te guste y preséntaselo a tus compañeros]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=actividad-2-elige-el-elemento-quimico-que-mas-te-guste-y-presentaselo-a-tus-companeros</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Física-Química</category>
	<pubDate>07.03.06</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Entre los elementos de una familia qu&iacute;mica, elige tu elemento qu&iacute;mico preferido, y elabora un informe de una p&aacute;gina donde se enumeren, como m&iacute;nimo, cinco razones que justifiquen tu elecci&oacute;n. Elabora un podcast para realizar la presentaci&oacute;n y enlaza el podcast en los comentarios junto con la informaci&oacute;n escrita. A continuaci&oacute;n se proponen una serie de razones para ayudarte a justificar tu elecci&oacute;n.</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=actividad-2-elige-el-elemento-quimico-que-mas-te-guste-y-presentaselo-a-tus-companeros">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Física-Química - 07.03.06</p>]]> </description>
</item>
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	<title><![CDATA[Actividad 1. Lo insólito de un descubrimiento]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=actividad-1-lo-insolito-de-un-descubrimiento</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Física-Química</category>
	<pubDate>22.02.06</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>El mismo equipo de cient&iacute;ficos rusos y americanos que en el a&ntilde;o 1998 descubrieron el elemento 114 y en el a&ntilde;o 2000 el elemento 116, publicaba en la revista Physical Review C, de 1 de Febrero de 2004, el descubrimiento de dos nuevos elementos qu&iacute;micos superpesados, estos dos nuevos elementos, ocupar&iacute;an los huecos 113 y 115 de la Tabla.</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=actividad-1-lo-insolito-de-un-descubrimiento">Art&iacute;culo completo</a> - Por Jos&eacute; Cuerva en Física-Química - 22.02.06</p>]]> </description>
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