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<title><![CDATA[Blog de Javier Escajedo en 'El tinglado']]></title>
<link>http://www.tinglado.net/?category=blogs&amp;user=javier_escajedo</link>
<language>es-ES</language>
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  <title>El tinglado</title>
  <link>http://www.tinglado.net</link>
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	<title><![CDATA[Salvador Dalí]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=salvador-dali</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Expresión-Artística</category>
	<pubDate>11.01.16</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Salvador Dal&iacute;</p>
<p><img src="tic/javier/dali/recursos/logo.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Salvador Dal&iacute;" title="Salvador Dal&iacute;" /></p>
<p>Salvador Dal&iacute; (1904-1989) generalmente es un artista m&aacute;s conocido por su histrionismo que por su obra. Su presentaci&oacute;n p&uacute;blica ("...si quieres que te escuchen has de provocar...") difer&iacute;a notablemente de su af&aacute;n laboral minucioso, reflexivo e &iacute;ntimo en su taller de trabajo.</p>
<p>Aqu&iacute; nos vamos a centrar en un aspecto muy relevante en la vida y obra de Dal&iacute;; la convergencia de las artes pl&aacute;sticas y la actualidad cient&iacute;fica en el siglo XX daliniano. Aqu&iacute; disponemos de informaci&oacute;n detallada en torno a la vida y obra de este artista contextualizada hist&oacute;ricamente y documentada audiovisualmente a trav&eacute;s de la web. El trabajo propuesto consiste en la realizaci&oacute;n de un informe en torno al papel de Dal&iacute; en el arte del siglo XX y sus estrechas relaciones con el mundo cient&iacute;fico de la &eacute;poca.</p>
<p>
</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=salvador-dali">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Expresión-Artística - 11.01.16</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Pablo Picasso]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=pablo-picasso</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Expresión-Artística</category>
	<pubDate>14.12.15</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Pablo Picasso
</p>
<p><img src="tic/javier/picasso/recursos/logo.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Pablo Picasso" title="Pablo Picasso" /></p>
<p>
Pablo Picasso (1881-1973) pint&oacute; m&aacute;s de dos mil obras y conoci&oacute; r&aacute;pidamente el &eacute;xito con reconocimiento internacional. Cultiv&oacute; variados g&eacute;neros art&iacute;sticos; pintura, escultura, cer&aacute;mica, grabado, ilustraci&oacute;n y otros. Desde muy joven domin&oacute; acad&eacute;micamente la t&eacute;cnica pict&oacute;rica de la mano de su padre sin que por ello descuidara la innovaci&oacute;n y la originalidad creativa que le dieron grandes &eacute;xitos. 
</p>
<p>Aqu&iacute; disponemos de informaci&oacute;n detallada en torno a la vida y obra de este artista contextualizada hist&oacute;ricamente y documentada audiovisualmente a trav&eacute;s de la web. El trabajo propuesto consiste en la realizaci&oacute;n de un informe en torno al papel de Picasso en el arte universal aportando razones que expliquen lo destacado de su obra en cuanto art&iacute;stica y la gran variedad de g&eacute;neros cultivados.
</p>
<p>
</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=pablo-picasso">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Expresión-Artística - 14.12.15</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Vincent Willem van Gogh]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=vincent-willem-van-gogh</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Expresión-Artística</category>
	<pubDate>12.10.15</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Vincent Willem van Gogh
</p>
<p><img src="tic/javier/vangogh/recursos/logo.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Vincent Willem van Gogh" title="Vincent Willem van Gogh" /></p>
<p>Vincent Van Gogh (1853-1890) vivi&oacute; muy humildemente y entre sus cientos de obras se cree que solamente vendi&oacute; una a trav&eacute;s de su hermano Theo, destacado marchante de arte. Hoy sus obras son de las m&aacute;s cotizadas en el mercado internacional estando tasadas en millones de d&oacute;lares muchas de ellas.</p>
<p>Aqu&iacute; disponemos de informaci&oacute;n detallada en torno a la vida y obra de este artista contextualizada hist&oacute;ricamente y documentada audiovisualmente a trav&eacute;s de la web.</p>
<p>El trabajo propuesto consiste en la realizaci&oacute;n de un informe en torno al papel de Van Gogh en el arte universal aportando razones que expliquen lo destacado de su obra en cuanto art&iacute;stica y la escasa cotizaci&oacute;n de la misma en su &eacute;poca.</p>
<p>
</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=vincent-willem-van-gogh">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Expresión-Artística - 12.10.15</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Los cuentos de Calleja]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=los-cuentos-de-calleja</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Lengua-Literatura</category>
	<pubDate>07.09.15</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Cuentos de Calleja
</p>
<p><img src="tic/javier/calleja/img/antonito.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Descripci&oacute;n" title="Descripci&oacute;n" /></p>
<p>Saturnino Calleja (1853-1915) edit&oacute;, escribi&oacute; y public&oacute; libros escolares, cuento infantiles y manuales did&aacute;cticos con el firme prop&oacute;sito de <strong>alfabetizar</strong> una Espa&ntilde;a que en aquellos a&ntilde;os (s.XIX) alcanzaba un 75% de analfabetismo. Hizo famoso el "tienes m&aacute;s cuento que Calleja" a trav&eacute;s de masivas publicaciones infantiles caracterizadas por ser numerosas, baratas, ilustradas y adaptadas a la infancia o al <strong>prop&oacute;sito did&aacute;ctico</strong> en su caso oportuno.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Los ni&ntilde;os sal&iacute;an de la escuela y pod&iacute;an comprar por unos pocos c&eacute;ntimos peque&ntilde;os cuentos ilustrados junto a sus golosinas, cromos o pegatinas; padres y madres hac&iacute;an lo mismo al comprar el pan u otros productos alimenticios en las tiendas de ultramarinos. Su lema fue ense&ntilde;ar deleitando, haciendo gozosa la lectura tanto adaptando contenidos como ilustrando ricamente los mismos a cargo de los mejores dibujantes e ilustradores de la &eacute;poca.</p>
<p>Hizo de sus cuentos y manuales escolares j<strong>uguetes instructivos</strong> considerando que el libro "hab&iacute;a de entrar por los ojos y hacerse simp&aacute;tico antes de conocerlo a fondo". Hoy, el libro ilustrado infantil es com&uacute;n; en el <strong>siglo XIX</strong> no lo era en absoluto y fue Don Saturnino el m&aacute;s destacado promotor de este prop&oacute;sito.</p>
<p>&nbsp;</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=los-cuentos-de-calleja">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura - 07.09.15</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Mundo 2x12]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=mundo-2x12</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Geografía-Historia</category>
	<pubDate>29.03.14</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Historia del mundo en 2 minutos
</p>
<p><img src="tic/javier/mundo2x12/recursos/logo.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Mundo 2x12" title="Mundo 2x12" /></p>
<p>A lo largo de una r&aacute;pida secuencia de im&aacute;genes se destacan momentos clave en la historia de la humanidad. Seleccionando 12 de estos momentos podemos estudiar sus caracter&iacute;sticas y relevancia hist&oacute;rica, su situaci&oacute;n en el tiempo y secuencias temporales significativas en nuestra historia. Observad, responded y expresad lo propuesto en las actividades.</p>
<p></p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=mundo-2x12">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Geografía-Historia - 29.03.14</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Don Celes]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=don-celes</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Lengua-Literatura</category>
	<pubDate>13.01.14</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Las historietas de Don Celes<img src="tic/javier/donceles/recursos/donceles.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Don Celes. Actividades educativas." title="Don Celes. Actividades educativas." />Uno de los primeros aprendizajes escolares es el de la expresi&oacute;n oral y escrita, la comprensi&oacute;n de los mensajes que recibimos y la expresi&oacute;n de los que emitimos. Las historietas gr&aacute;ficas son un excelente motivo para trabajar estas cuestiones en clase. A&uacute;n sin contener palabras las historietas gr&aacute;ficas contienen m&uacute;ltiples significados, contenidos que podemos comentar, compartir, expresar. Gotera, Mafalda, Rompetechos, Mortadelo, Filem&oacute;n y tantos otros personajes nos ofrecen estupendas y divertidas historietas. Aqu&iacute; utilizaremos alguna historita de Don Celes, personaje diario en la &uacute;ltima p&aacute;gina del Correo desde hace m&aacute;s de sesenta a&ntilde;os y aqu&iacute; est&aacute;, siempre actual &iexcl;&iexcl;&iexcl;.</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=don-celes">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura - 13.01.14</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[La historia interminable]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=la-historia-interminable</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Lengua-Literatura</category>
	<pubDate>27.09.13</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>La historia sin fin
</p>
<p><img src="tic/javier/historia/imagenes/logo3.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="historia" title="historia" /></p>
<p>Basti&aacute;n se escapa de su clase para esconderse en el desv&aacute;n de su escuela. Cambia la realidad de su clase por la lectura fant&aacute;stica de la Historia Interminable. Olvida sus lecciones inmerso en mil aventuras maravillosas tanto le&iacute;das como imaginadas. Basti&aacute;n se mueve entre la realidad y la ficci&oacute;n a trav&eacute;s de su pensamiento y de su imaginaci&oacute;n, se ve tanto en la realidad de su mundo como en la Torre de Marfil del mundo de Fantas&iacute;a. Vive en &ldquo;rojo&rdquo; y en &ldquo;verde&rdquo;, &iquest;hasta d&oacute;nde uno y otro?... leed el libro, ved la pel&iacute;cula y realizad las actividades seg&uacute;n vuestras interpretaciones porque estas historias tienen tantos lectores/espectadores como significados finales.</p>
<p></p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=la-historia-interminable">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura - 27.09.13</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Vídeos interesantes 3]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=videos-interesantes-3</link>
	<language>es-es</language>
	<category>General</category>
	<pubDate>10.06.13</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>V&iacute;deos interesantes 3<img src="tic/javier/videos3/imagenes/videos.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Selecci&oacute;n 3 de v&iacute;deos educativos" title="Selecci&oacute;n 3 de v&iacute;deos educativos" />Aqu&iacute; ten&eacute;is una tercera selecci&oacute;n de siete v&iacute;deos continuaci&oacute;n de otras dos selecciones anteriores. Son divertidos y a la vez tienen algo que ense&ntilde;arnos. Son una buena opci&oacute;n para estas vacaciones; ved estos v&iacute;deos, expresaros en torno a ellos y realizad las actividades. (Primaria + ESO)&nbsp;</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=videos-interesantes-3">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en General - 10.06.13</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Recordando a Lucila en el DÃ­a del Libro]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=recordando-a-lucila-en-el-dia-del-libro</link>
	<language>es-es</language>
	<category>Lengua-Literatura</category>
	<pubDate>22.04.13</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>D&iacute;a del libro 2013
</p>
<p><img src="tic/2013/libro/imagenes/lucila.png" style="float: left; margin-top:7px; margin-right:10px;" alt="Gabriela Mistral" title="Gabriela Mistral" />En el D&iacute;a del libro quiero recordar la persona y la obra de Lucila Godoy Alcayaga (Gabriela Mistral 1889-1957). Maestra rural, escritora y poeta apost&oacute; firmemente por la docencia y defendi&oacute; con energ&iacute;a los derechos de la mujer. Fue reconocida con el premio Nobel de Literatura en 1945 y como una de las figuras hispanoamericanas de mayor prestigio internacional</p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=recordando-a-lucila-en-el-dia-del-libro">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura - 22.04.13</p>]]> </description>
</item>
<item>
	<title><![CDATA[Francés Educalandia]]></title>
	<link>http://www.tinglado.net/?id=frances-educalandia</link>
	<language>es-es</language>
	<category>General</category>
	<pubDate>01.04.13</pubDate>
	<description><![CDATA[<p>Franc&eacute;s Educalandia actividades Educaci&oacute;n Primaria</p>
<p><img style="float: left; margin: 5px;" title="Educalandia" src="tic/educalandia/recursos/educalandia0.jpg" alt="Educalandia" width="200" height="150" />Educalandia es un espacio web escolar orientado hacia las etapas educativas de Infantil y Primaria donde se organizan por etapas y niveles aplicaciones educativas digitalizadas que responden al curr&iacute;culum de las diferentes &aacute;reas o materias. Es importante destacar la categorizaci&oacute;n por etapas y niveles que facilita la b&uacute;squeda de recursos web deseados por profesores y alumnos as&iacute; como el apartado de b&uacute;squeda tem&aacute;tica que cuenta con un etiquetado conciso para facilitar el hallazgo de los recursos deseados en cada caso. Cada recurso cuenta con una pesta&ntilde;a (detalles) que se&ntilde;ala etapa, ciclo, curso, asignatura, descripci&oacute;n, utilidad bajo PDI y competencia desarrollada. El apartado dedicado al franc&eacute;s como asignatura en Primaria es un desarrollo web integral del autor y web-master de este espacio educativo, el cual desarrolla como espacio de trabajo docente en su escuela basado en la implementaci&oacute;n de las nuevas tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n , comunicaci&oacute;n y aprendizaje escolar. Abajo concretamos detalles. </p><p><a href="http://www.tinglado.net/?id=frances-educalandia">Art&iacute;culo completo</a> - Por Javier Escajedo en General - 01.04.13</p>]]> </description>
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