El delfín de El tinglado
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Tras los pasos de Indiana Jones

Actualizado el 15.03.09/15:02

Los géneros periodísticos de información y opinión prensa3.jpg

Los textos periodísticos de información y opinión constituyen una parte importante del currículo de secundaria y bachilIerato. El conocimiento de sus principales rasgos estilísticos y estructurales, así como la redacción de éstos por parte del alumno es el objetivo principal de este LIM. En esta ocasión, el hilo conductor será el famoso arqueólogo Indiana Jones, el cual, tras un tiempo desaparecido de la vida pública, ha sido contratado como asesor por el gobierno egipcio. Desde el periódico NOTICIA GLOBAL quieren hacer un seguimiento informativo de este acontecimiento. Un joven periodista ha sido el encargado de acompañar al doctor Jones. Junto a él repasaremos los principales géneros del periodismo. Hemos incluido, como principal novedad de este nuevo libro interactivo, varias animaciones flash de las ediciones digitales de El Mundo y El País que pueden utilizarse como fuente informativa para la creación de textos.

Editor de textos on line prensa3.jpg

En este editor de textos on line puedes escribir e imprimir los textos periodísticos que se recomiendan en algunas actividades del libro interactivo multimedia; incluso tienes la opción de corregir las faltas de ortografía con dos correctores ortográficos.

Por Manuel Guerrero en Lengua-Literatura el 14.03.09 con 25 comentarios Bookmark and Share
Palabras clave periodismo, géneros, información, opinión

Los comentarios están cerrados.

25 comentarios

     
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[1] Por Alicia el 17.03.09/20:07 Enlace permanente   Responder 

Visitante

Hola, qué bueno!!!!!.

Es un trabajo muy atractivo, te felicito.

[1.1] Por Manuel Guerrero el 18.03.09/07:21 Enlace permanente

Manuel Guerrero

Gracias, Alicia.

Un saludo.

[1.2] Por Noelia el 27.11.11/12:00 Enlace permanente

Visitante

ES UNA PASADA!!!

Muchas felicidades, Manuel.

Sencillamente, maravilloso.

¡Un saludo!

[2] Por jenamasl el 26.03.09/01:10 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

Muchas gracias por ofrecer materiales didácticos tan buenos y atractivos. A mí me ha encantado, pero a mis alumnos de 3º de Diversificación también.

Salud,

jenamasl

[2.1] Por Manuel Guerrero el 26.03.09/11:49 Enlace permanente

Manuel Guerrero

Un placer saber que estos materiales ayudan a compañeros y alumnos.

Saludos.

[3] Por Gloria el 13.04.09/00:12 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

Fantástico. Yo he hecho algún libro lim pero nada parecido, ni de tanta calidad.  Hace falta conocer Flash para hacer lo que has hecho ¿verdad?

Saludos cordiales.

[3.1] Por Manuel Guerrero el 13.04.09/17:03 Enlace permanente

Manuel Guerrero

No es necesario conocer flash para hacer esto, Gloria. Las animaciones flash han sido descargadas de periódicos digitales y las diapositivas de teoría son archivos powerpoint convertidos en flash.

Un saludo.

[4] Por MIGUEL PESCADOR el 04.05.09/18:09 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

Hola, me han recomendado tu nombre para un problema que tengo al crear actividades edilim. ¿Cómo introducir vídeos o similar en la página de actividades externas?. No logro hacerlo, introduzco la URL o el código de por ejemplo u vídeo de ypu tube pero no lo admite. Si puede le agradecería su ayuda.

atentamente. Miguel Pecador

[4.1] Por Javier Escajedo el 04.05.09/23:39 Enlace permanente

Javier Escajedo

Miguel, aquí tienes el ejemplo 06 tratando la cuestión que preguntas. Ciertamente, enlazando no se produce efecto alguno. La única forma de resolverlo es disponer de la descarga del recurso y alojarla en el mismo sitio donde se aloja la actividad Lim desde la cual se hará una llamada directa al recurso en cuestión alojado en el propio directorio de recursos de la actividad. Un poco complicado pero por ahora está así. En la web del autor , Fran nos dará más detalles.

Adjunto observaciones del autor:

Las primeras versiones de LIM permitían embeber vídeos de youtube poniendo la dirección al vídeo, no a la página , por ejemplo . Luego cuando ya fue posible añadir vídeos a LIM desactivamos esta opción. Además youtube a veces cambia  los códigos de acceso directo, posiblemente para evitar este tipo de enlaces y los LIM dejan de funcionar bien.

Por ejemplo observe este LIM antiguo (
versión 2.20 ) que utiliza un vídeo de youtube en la página 2 y comprobará las reducidas dimensiones con las que se muestra el vídeo debido al cambio de códigos de youtube. Funcionaba bién cuando se creó.

Nuestra recomendación es bajar el vídeo de youtube, por ejemplo mediante
Keedvid , y ponerlo en el LIM arrástrándolo desde el directorio de recursos ( mejor con el tipo de página plantilla ). De esta forma el vídeo está siempre disponible.

[5] Por Ernesto Rosales el 22.09.09/18:49 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

Excelente trabajo, desde  Veracruz, México, siguiendote la pista desde un trabajo exterior de un diplomado, llegué  a esta página en donde veo la calidad de tu trabajo, muchas felicidades, está excelente, me sirve de mucho para dar mis clases con mayor claridad y calidad.

Atte. Profr. Ernesto Rosales Rayas

Veracruz, México.

[5.1] Por Manuel Guerrero el 22.09.09/22:41 Enlace permanente

Manuel Guerrero

Muchas gracias, Ernesto.

Me alegro de que uses estos libros interactivos en clase con tus alumnos.

Un saludo desde España.

[6] Por Daniel Urbina el 14.03.10/02:24 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

Gracias Manuel,

Su trabajo es de mucha calidad. Estoy aprendiendo sobre sus creaciones, otra vez gracias.

Monterrey, Nuevo león

[6.1] Por Manuel Guerrero el 14.03.10/21:58 Enlace permanente

Manuel Guerrero

De nada, Daniel. Gracias a ti por escribir.

Un saludo.

[7] Por daniela guzmán gonzá el 01.02.11/05:11 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

Hola miss:

Orale que padre esta ese libro interactivo me diverti mucho ademas de que  me servira para la siguiente clase de generos periodisticos, ya que me di cuenta de que todavía ignoro muchas cosas sobre este tema.

Pd: mi mamá también lo hizo y no se veía muy contenta con el Indiana Jones, ja. ja,ja (ya se le olvidaron alguna que otra cosita).

!OTRO, OTRO¡

[7.1] Por Manuel Guerrero el 01.02.11/13:33 Enlace permanente

Manuel Guerrero

Hola, Daniela:

Me alegro de que te haya resultado divertida la actividad porque así se aprende mejor. Es también estupendo que tu madre participe y haga las actividades contigo. 

Un saludo afectuoso para las dos desde el Sur de España.

[8] Por Alfoso 1ºA el 01.02.11/16:08 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

La verdad, al principio no me pareció importante, pero luego me di cuenta de que me ayudó a entender mejor el tema de los textos peridísticos. Es muy buena táctica poner ejercicios interactivos para aprender.

[8.1] Por Manuel Guerrero el 02.02.11/11:16 Enlace permanente

Manuel Guerrero

Me parece estupendo que adviertas la importancia de hacer actividades, ya sean interactivas o no, para comprender los contenidos que tu profesor/a te explica.

Un saludo.

[9] Por Manuel Guerrero el 28.11.11/19:01 Enlace permanente   Responder 

Manuel Guerrero

Muchas gracias, Noelia.

Un saludo.

[10] Por Helena el 10.12.11/19:08 Editar Enlace permanente   Responder 

Visitante

Enhorabuena, Manuel. He utilizado tu trabajo para mi clase de información y comunicación de 4º, y me ha resultado muy útil. A los alumnos les ha llegado mucho mejor que de cualquier otra manera.

[10.1] Por Manuel Guerrero el 11.12.11/12:36 Enlace permanente

Manuel Guerrero

Gracias, Helena. Me gusta mucho leer este tipo de mensajes, porque animan a seguir trabajando.

Saludos.

[11] Por tamara hernández el 19.03.12/19:52 Enlace permanente   Responder 

Visitante

Me pareció muy interesante.

[11.1] Por Manuel Guerrero el 19.03.12/22:20 Enlace permanente

Manuel Guerrero

Me alegro de que te haya resultado interesante, Tamara.

Un saludo.

[12] Por samuel vásquez el 02.06.15/23:17 Enlace permanente   Responder 

Visitante

un juego muy intersante {#}

[13] Por paula espina el 21.01.16/19:31 Enlace permanente   Responder 

Visitante

Me ha gustado el edificio.  Está muy bien.

[14] Por Lucia el 07.03.16/19:35 Enlace permanente   Responder 

Visitante

Este ejercicio me ha gustado porque a mi me ayuda a estudiar hacer cosas divertidas.

Soy Lucia de 1ºE.

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