El delfín de El tinglado
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Selección de El Tinglado

Selección de El Tinglado en Google+Comenzamos una selección de las actividades publicadas en El tinglado. Desde 2006, nuestro blog colectivo de aula se ha especializado en la creación de actividades interactivas, multimedia y participativas. Los profesores participantes hemos trabajado en colaboración y hemos crecido juntos aprendiendo los secretos de la Web educativa. Ahora queremos recordar esas actividades para quienes no las conozcan. Hemos elegido las mejores entre las 475 actividades publicadas hasta ahora, y de esta forma pretendemos reivindicar la creación de actividades educativas por parte del profesorado. Cada día enlazaremos una actividad de este blog en nuestras cuentas de Twitter y de Facebook. Y hemos creado la página Selección de El Tinglado en Google+, donde podéis ver todas las entradas elegidas.

Por El Tinglado en General el 05.07.13 con 1 comentario Bookmark and Share
Palabras clave actividades, tinglado

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1 comentario

     
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[1] Por Javier Escajedo el 05.07.13/15:59 Enlace permanente   Responder 

Javier Escajedo

Así haremos en El Tinglado caracterizado precisamente por su vinculación directa a la creación docente de actividades educativas web y/o digitalizadas. 

Bien está que el profesorado considere la realización de actividades educativas tanto como la búsqueda y selección de actividades en Internet. Las cosas en estado puro rara vez se dan y las actuaciones híbridas son las más frecuentes y oportunas en la mayoría de los casos. 

Tanto la creación de actividades / contenidos como la búsqueda y selección de los mismos en la red son prácticas comunes en nuestra aulas TIC . En ambos casos se requiere tiempo y dedicación y si requerimos al alumnado producciones digitales propias precisamos ser capaces tanto de producirlas como de controlar procesos de producción por parte de alumnos u otros. 

Generalmente precisamos adaptar lo que encontramos a nuestra propia realidad de aula lo cual con gran frecuencia nos lleva a producciones personales para integrar en los recursos hallados, favoreciendo así adaptaciones a cada realidad escolar que desemboca con frecuencia en re-creaciones muy próximas a las propias creaciones o, en ocasiones, a completos desarrollos propios.

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