GUÍA DIDÁCTICA - información para el profesorado

Este trabajo puede desarrollarse en la etapa educativa de secundaria obligatoria, currículum de Ciencias de la Naturaleza, tema La Tierra y el Universo; el Sistema Solar y los seres vivos. La Tierra, un planeta habitado. Se recomienda un primer visionado individual de los vídeos en el mismo orden indicado seguido de la lectura y subrayado de los textos correspondientes. Las actividades se presentan en dos bloques, uno abierto y otro cerrado según el tipo de desarrollo que requieren, más abierto y libre en el primero, cerrado e interactivo en el segundo. En cada actividad se indica el modelo didáctico y/o la herramienta de autor utilizada. También se facilita la descarga de cada actividad y su herramienta generadora para su modificación por el profesorado que así lo estime oportuno.

- Conocer origen y formación de la Luna.

- Reflexionar acerca de la influencia de la Luna en nuestro planeta.

- Razonar consecuencias ante una imaginaria desaparición de la Luna.

Queda a criterio de cada profesor/a el tiempo a dedicar para el desarrollo de este trabajo según el número o tipo de actividades cuya realización estime oportuna. Cada actividad cuenta con un espacio de consulta y unas opciones de descarga para posibles modificaciones que se estimen oportunas en cada grupo o clase.

[ página del profesor/a ][ actividades ]

El modelo de desarrollo web seguido para la realización de este trabajo ha seguido este orden:

01.- Búsqueda de informaciones y recursos web en torno al tema planteado. Apartados -Fuentes- y -Enlaces Relacionados-.

02.- Preparación de imágenes básicas en la presentación web. Logo, GIF rotatorio, iconos menú principal, y escritura en formato texto del relato de cada vídeo.

03.- Maquetación. Definir las seis páginas web que forman la base de la actividad y enlazarlas bajo un menú principal, en este caso situado arriba.

04.- Definir apartados e integrar contenidos en cada uno de ellos (menos apartado 3, actividades). Apartados = presentación - información -fuentes - guía didáctica - enlaces relacionados- .

05.- Desarrollo de actividades educativas según modelos didácticos abiertos (caza de tesoro, miniquest, webquest) y herramientas de autor para las actividades interactivas con modelos de respuesta cerrada (HotPotatoes, WebQuestion, Ardora, Lim).

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