Palabra clave: s
About Ireland. Saint Patrick’s Day
Con motivo del día de San Patricio, patrón de Irlanda, el próximo 17 de marzo, se propone esta actividad para que los alumnos de los últimos cursos de Primaria y Primer Ciclo de Secundaria se acerquen a la historia y cultura irlandesas a partir de lo que se ha venido denominando una "fiesta global" por la repercusión de la celebración de "Saint Patrick's Day".
Por Ana M. Almarza en Inglés el 07.03.10 con 7 comentarios
Ireland,
music,
saint patrick
Te contamos un cuento
Este es un espacio para la lectura y escritura de cuentos escolares. En "¿te contamos un cuento?" tenemos cuentos escritos por alumnos/as de la Escuela Primaria 23 de Florencio Varela (Buenos Aires-Argentina) y en "cuentos recibidos" vamos publicando los que se van escribiendo desde "escribe tu cuento" o "pon tú las palabras" . Podéis leer, ver y escribir cuentos. Si nos mandáis vuestros cuentos iremos aumentando esta colección dejándola aquí al alcance de todos.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 25.02.10 con 3 comentarios cuentos infantiles,
cuento
Sistemas de Numeración (2). El Sistema de Numeración Decimal
El Sistema de Numeración Decimal se basa en la utilización de diez cifras:que representan también las primeras cantidades naturales. Se basa en la agrupación (de diez en diez) y en el posicionamiento (una cifra vale en función del lugar en el que está colocada). En esta unidad didáctica vamos a repasar los fundamentos de la construcción del sistema con la realización de un pequeño test con preguntas sobre los contenidos trabajados y otros conceptos básicos.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 18.02.10 con 1 comentario sistemas de numeracion,
numeracion decimal
Linking words
Los conectores o linking words son esenciales para construir oraciones complejas. Mediante esta actividad se pretende que los alumnos de 4º de E.S.O. y Bachillerato conozcan o repasen los significados de los conectores más frecuentes. Los conectores están clasificados según su uso: contrasting ideas, showing purpose and reason, sequencing, etc. El objetivo final es la práctica de las oraciones subordinadas más complejas para mejorar así la comprensión y la expresión escrita en inglés.
Por Ana M. Almarza en Inglés el 09.02.10 con 14 comentarios linking words,
writing
Oficios que se pierden
Aquí tenemos una variada muestra de los trabajos que hacían nuestros abuelos y tatarabuelos, trabajos hoy anticuados pero revestidos de la noble dignidad del trabajo bien hecho. Tenemos una deuda histórica con nuestros ancestros como herederos que somos de sus trabajos, artesanales y únicos, que están en nuestros orígenes. Proponemos una visión general de algunos oficios antiguos para expresar brevemente nuestra opinión al respecto.
Por Javier Escajedo en Geograf�a-Historia el 03.02.10 sin comentarios oficio,
artesano,
trabajo manual
Robots from a Distant Planet. Revision of Verb Tenses
Millions of robots from a distant planet have invaded the Earth. They have made some announcements about their invasion, but we have to decipher them to know what they are saying. Can you do it? You only have to do these tests to find out the robots' intentions. Are they good or bad robots? What do they want to do on our planet? Can we fight against their armies? What must we do? Please, help us.
Por Alejandro Valero en Inglés el 27.01.10 con 1 comentario storytelling,
verb tenses,
writing,
test,
pre-intermediate
Números de colores
Desde nuestra sección para recursos externos en el Tinglado recomendamos este excepcional sitio para la enseñanza de las matemáticas elementales. En " Números de Colores " disponemos de la digitalización necesaria para utilizar en la web las regletas de Cuisenaire . Podemos jugar, ordenar, clasificar, seriar y operar con los números de colores que bien manejados mejoran notablemente el trabajo escolar en las clases de matemáticas. No os lo perdáis.
Por El Tinglado en General el 24.01.10 con 2 comentarios regletas,
Cuisenaire,
matemáticas elementales,
cálculo numérico
Los 5 sentidos del cuerpo humano.
Somos capaces de percibir lo que nos rodea gracias a nuestros sentidos. La luz captada a través de la vista produce imágenes en nuestro cerebro, los receptores gustativos de nuestra boca informan a nuestro cerebro del gusto en nuestras comidas, algunas vibraciones del medio son capturadas en nuestro oído y transformadas en sonidos en nuestro cerebro. Lo mismo ocurre con los receptores olfativos de nuestra nariz o la interpretación que hacemos de la presión en nuestra piel a través del tacto. Todo ello contribuye a mejorar nuestra comunicación y nuestra interacción con el entorno.
Por Javier Escajedo en Ciencias-Naturales el 05.01.10 con 1 comentario sentido,
anatomía,
cuerpo humano,
naturaleza
Expresa tus deseos de año nuevo
Feliz año 2010 para quien lea esto. Bueno, también para todas las personas del mundo entero, aunque este deseo no parece muy realista. ¿Pero quién ha dicho que los deseos tienen que ser realistas? ¡Qué vulgaridad! Así que vamos a desear, que es divertido. ¿Cuáles son tus deseos para el nuevo año? Puedes no contestar, porque los deseos son muy personales, pero a lo mejor si los escribes, se cumplen, ¿quién sabe? Aquí nos gustaría saber qué desea la gente, porque los deseos son muy bonitos y nos animan a seguir adelante. Si te atreves, escribe tus deseos aquí mismo.
Por El Tinglado en General el 01.01.10 sin comentarios deseos,
año nuevo,
felicidades
Felicidades para todos/as
Muchas felicidades para todos nuestros/as visitantes. Desde el Tinglado os deseamos lo mejor para el nuevo año.
(click imagen para aumentar)
Por El Tinglado en General el 22.12.09 con 5 comentarios Navidad,
felicidades,
2010
Acciones habituales
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 16.12.09 con 1 comentario vocabulario,
A1,
presente,
La descripción
Aquí tenéis veinte imágenes de estatuas vivientes representadas por artistas de la calle que son un buen motivo para trabajar en clase la descripción. Describir es representar la realidad mediante palabras, es dar una explicación detallada y ordenada de personas, lugares u otro tipo de cosas. Tenéis las imágenes insertadas en un libro donde podéis escribir cada descripción correspondiente para formar al final un cuaderno de clase sobre el tema de las estatuas vivientes.
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 04.12.09 con 6 comentarios descripción,
lenguaje,
expresión lingüística
S.O.S. Blue Planet calling!
Webquest sobre el calentamiento global, sus consecuencias y actitudes individuales a desarrollar.El objetivo es la adquisición de vocabulario y el manejo de recursos específicos en inglés. Las actividades están enfocadas a familiarizar a los alumnos con documentos sobre el tema para que ellos mismos, como tarea final, elaboren un trabajo personal acerca de estas cuestiones con la información obtenida a través de los recursos que se ofrecen.
Por Ana M. Almarza en Inglés el 30.11.09 sin comentarios webquest,
environment
La voz pasiva
Parodia de las retransmisiones de las bodas de "ricos y famosos" para ejemplificar el uso y el abuso de la voz pasiva en el lenguaje periodístico.
La actividad consiste en detectar esas construcciones pasivas y sustituirlas por las correspondientes en la voz activa, mucho más usuales en español.
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 16.11.09 con 2 comentarios pasiva,
ele,
gramática,
Dinero
En nuestras clases es rara la ocasión en la que hablamos directamente de dinero aunque no por ello quede descartado el tema siendo preferentes expresiones como economía, capitalismo, banca, etc. Así estudiamos geografía económica, historia del capitalismo, economía doméstica, precios al consumo y otros. Pero rara vez hablamos directamente del dinero no siendo simple dar cabal respuesta a la pregunta: ¿ Qué es el dinero ?
Por Javier Escajedo en Geograf�a-Historia el 09.11.09 con 2 comentarios dinero,
econom�a,
riqueza,
pobreza,
capitalismo
