Palabra clave: n
¿Jugamos a analizar? I
¿Se te resiste el análisis sintáctico? No pierdas más el tiempo; aquí tienes dos LIM donde podrás aprender o repasar los conceptos básicos de la Sintaxis. Analizar es como un juego. Pues bien: jugaremos en dos tiempos (el primer LIM y el segundo LIM). En este primer libro interactivo aprenderás a reconocer las piezas básicas del análisis, que son las palabras y los sintagmas y a identificar la función que desempeñan. Todo ello a través de sencillas y amenas actividades que podrás ir corrigiendo paso a paso.
Por María Jesús Alcántara en Lengua-Literatura el 15.11.10 con 47 comentarios
Sintaxis,
análisis sintáctico,
palabra,
sintagma,
oración
¿Jugamos a analizar? II
En este segundo LIM aprenderás cómo las palabras y los sintagmas que ya conoces se integran dentro de la oración. Te centrarás en la oración simple y, como si fueras un detective, intentarás identificar todas las funciones sintácticas a través de una serie de actividades interactivas. Tranquilo: te daremos una serie de “pistas” para que te orientes. Vas a ver cómo aprendes a analizar sintácticamente de forma gradual y divertida.
Por María Jesús Alcántara en Lengua-Literatura el 15.11.10 con 38 comentarios
Sintaxis,
análisis sintáctico,
palabra,
sintagma,
oración
Maravilloso
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 08.11.10 sin comentarios
comprensión,
expresión,
cuento,
creatividad
LIM figuras literarias
El lenguaje literario es un lenguaje especial donde predomina la función poética. Pretende crear belleza con las palabras. Para crear esta belleza utiliza diversos medios, como por ejemplo, las figuras literarias o retóricas (metáforas, paralelismos, aliteraciones…). Este LIM te ofrece una definición de las principales figuras literarias y una serie de actividades interactivas que te ayudarán a comprenderlas de forma amena y divertida.
Por María Jesús Alcántara en Lengua-Literatura el 05.10.10 con 54 comentarios
Figuras literarias,
figuras de orden,
figuras de repetición,
figuras de significado,
figuras de omisión
Las funciones del lenguaje
El emisor de un acto de comunicación puede adoptar diversas actitudes ante el mismo: transmitir información objetivamente, expresar su estado de ánimo, apelar al receptor para pedirle u ordenarle algo, etc. En definitiva, estará usando el lenguaje con una determinada función. Repasa las funciones del lenguaje y los elementos que intervienen en la comunicación con este LIM cuyos protagonistas son nuestros héroes de Sudáfrica.
Por Manuel Guerrero en Lengua-Literatura el 29.08.10 con 24 comentarios
funciones,
comunicación,
representativa,
apelativa,
expresiva
El cuento fantástico
La tarea que te proponemos aquí es componer un cuento fantástico.
Para ello, vas a leer y comentar cuentos que te sirvan de ejemplo para redactar tu propio relato.
Esta tarea te va a servir para aprender lo siguiente:
1. Procedimientos narrativos:
- Inventar y redactar el argumento de un cuento fantástico <
- Contar desde un determinado punto de vista.
- Contar lo que dicen los personajes
- Usar verbos con significado de "decir" para contar lo que dicen los personajes.
2. Conocimientos de la lengua:
- Uso del pretérito imperfecto y del perfecto simple.
- Uso del pluscuamperfecto..
- Ortografía de los verbos más usuales (y palabras de sus familias léxicas): haber, deber, saber, hacer, echar, ir, estar, ver, etc.
- Uso de B en el imperfecto de indicativo de la primera conjugación.
- Uso de la tilde según las reglas generales de la acentuación, pero también en vocales tónicas del hiato y en palabras que requieren tilde diacrítica.
Por Felipe Zayas en Lengua-Literatura el 09.05.10 con 12 comentarios
cuento,
relato,
narración
¿Quién eres?
Veamos por qué y reflexionemos además sobre el mensaje que nos transmite esta historia...
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 11.04.10 con 6 comentarios
intermedio,
indefinido,
narración,
Azur y Asmar
Niño blanco niño negro, occidente y oriente, educado esmeradamente uno y abandonado a su destino el otro. Ambos amados por una misma madre y ambos separados por un destino diferente. Esta es una historia de tolerancia y de rencor, con momentos felices y momentos tristes que en los últimos niveles de Primaria y primeros de Secundaria puede ofrecernos motivos para la reflexión.
Por Javier Escajedo en General el 31.03.10 con 23 comentarios
cuento,
cine,
Azur y Asmar
Nortxu
Aquí podrás hablar con mi amiga Nortxu y practicar tu español. Para el aprendizaje de idiomas es esencial que se produzca interacción entre el emisor y el receptor de los mensajes. Una buena manera de ejercitarse es practicar con un personaje virtual, pues están siempre disponibles, eliminan el temor a equivocarnos y pueden simular muy bien contextos reales de comunicación...
Por Leonor Quintana en Lengua-Literatura el 21.03.10 con 4 comentarios
B1,
interrogación,
interrogativas,
preguntas,
About Ireland. Saint Patrick’s Day
Con motivo del día de San Patricio, patrón de Irlanda, el próximo 17 de marzo, se propone esta actividad para que los alumnos de los últimos cursos de Primaria y Primer Ciclo de Secundaria se acerquen a la historia y cultura irlandesas a partir de lo que se ha venido denominando una "fiesta global" por la repercusión de la celebración de "Saint Patrick's Day".
Por Ana M. Almarza en Inglés el 07.03.10 con 7 comentarios
Ireland,
music,
saint patrick
Te contamos un cuento
Por Javier Escajedo en Lengua-Literatura el 25.02.10 con 3 comentarios
cuentos infantiles,
cuento
Sistemas de Numeración (2). El Sistema de Numeración Decimal
El Sistema de Numeración Decimal se basa en la utilización de diez cifras:que representan también las primeras cantidades naturales. Se basa en la agrupación (de diez en diez) y en el posicionamiento (una cifra vale en función del lugar en el que está colocada). En esta unidad didáctica vamos a repasar los fundamentos de la construcción del sistema con la realización de un pequeño test con preguntas sobre los contenidos trabajados y otros conceptos básicos.
Por Ángel Puente en Matemáticas el 18.02.10 con 1 comentario
sistemas de numeracion,
numeracion decimal
Cumplimos 4 años en el Tinglado
En el Tinglado cumplimos 4 años de trabajo desde una libre voluntad para el desarrollo de actividades educativas web útiles en nuestras clases. Desde aquí queremos celebrarlo con todos vosotros/as, alumnos y profesores, esperando que vuestra alegría se sume a la nuestra. Abajo tenéis un rápido pase de diapositivas en orden cronológico con las propuestas didácticas aquí desarrolladas.
Por El Tinglado en Noticias el 15.02.10 con 2 comentarios
tinglado
Linking words
Los conectores o linking words son esenciales para construir oraciones complejas. Mediante esta actividad se pretende que los alumnos de 4º de E.S.O. y Bachillerato conozcan o repasen los significados de los conectores más frecuentes. Los conectores están clasificados según su uso: contrasting ideas, showing purpose and reason, sequencing, etc. El objetivo final es la práctica de las oraciones subordinadas más complejas para mejorar así la comprensión y la expresión escrita en inglés.
Por Ana M. Almarza en Inglés el 09.02.10 con 14 comentarios
linking words,
writing
Oficios que se pierden
Aquí tenemos una variada muestra de los trabajos que hacían nuestros abuelos y tatarabuelos, trabajos hoy anticuados pero revestidos de la noble dignidad del trabajo bien hecho. Tenemos una deuda histórica con nuestros ancestros como herederos que somos de sus trabajos, artesanales y únicos, que están en nuestros orígenes. Proponemos una visión general de algunos oficios antiguos para expresar brevemente nuestra opinión al respecto.
Por Javier Escajedo en Geograf�a-Historia el 03.02.10 sin comentarios
oficio,
artesano,
trabajo manual